7學(xué)習(xí)形勢與政策課3(完整版)
【正文】 所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識。學(xué)習(xí)形勢與政策課23 學(xué)習(xí)形勢與政策課的收獲與感悟 2009年9月我們懷著激動的心情來到自己心中的象牙塔，但轉(zhuǎn)眼間我們已來到了大三下學(xué)期，每年每學(xué)期學(xué)的課程都不一樣，但有一門課從始至終還穿著我們的生活，那就是形勢與政策。 記得大學(xué)的第一節(jié)形勢與政策課是黃澤峰書記講的，講的是當(dāng)前國內(nèi)國際形勢，講的很有激情，對我們來說，老師講的使我們想知道有不知道的事情，兩個學(xué)時的課給我們很大的觸動，佩服黃書記的口才與才華，兩節(jié)課90分鐘大家聽得如癡如醉。對此我們要有充分的認(rèn)識。俄羅斯把中國置于其外交全局更加重要的位置，中俄戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系發(fā)展的強(qiáng)勁勢頭方興未艾。形勢與政策教育課使我們更深刻地認(rèn)識了世界，認(rèn)識了中國，認(rèn)識了我們與世界的差距和不足，同時也激發(fā)我們的愛國熱忱和民族自信心。 在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)條件下，原始創(chuàng)新和關(guān)鍵技術(shù)的突破有潛力帶動新一輪產(chǎn)業(yè)革命，全是創(chuàng)新的重大突破，將顛覆性地替代舊產(chǎn)業(yè)，造就新的追求和超越機(jī)會，原始創(chuàng)新和關(guān)鍵技術(shù)轉(zhuǎn)化成為產(chǎn)業(yè)競爭還是能否形成產(chǎn)業(yè)技術(shù)平臺的關(guān)鍵所在。 形勢與政策課已經(jīng)伴隨我們走過三個年頭，是我們大學(xué)生涯中學(xué)的時間最長的一門課，也是對我們影響最大的一門課，首先讓我們對國家的總體形勢和采用的基本政策有了充分得了解，明白了我國這種形勢和政策的根本原因，同時我們也學(xué)習(xí)了中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展形勢，明白中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要更多的人才，需要有創(chuàng)新的技術(shù)，這使我們能夠更明確的培養(yǎng)自己的發(fā)展方向。同時，形勢與政策課是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認(rèn)識了
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