7學(xué)習(xí)形勢與政策課3(編輯修改稿)
2024-09-26 17:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 們要培養(yǎng)一種理性的、平和的心態(tài)，冷靜面對現(xiàn)實，為中國和平崛起創(chuàng)造一個比較有利的國內(nèi)、國際輿論環(huán)境。 雖然我外部環(huán)境的復(fù)雜因素確實在增多，但從全局來看，和平發(fā)展合作的時代主旋律沒有改變。我國全方位的對外關(guān)系繼續(xù)在發(fā)展，我國的國際地位還在進一步地上升。中美之間不時出現(xiàn)摩擦，但尋求合作仍是兩國關(guān)系的主流。俄羅斯把中國置于其外交全局更加重要的位置，中俄戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系發(fā)展的強勁勢頭方興未艾。歐洲對中國的認(rèn)識開始發(fā)生一些積極的變化，中歐關(guān)系呈現(xiàn)一個新的發(fā)展趨勢，日本的繁榮離不開中國，不會為他國利益犧牲對華關(guān)系。我與周邊國家，包括廣大發(fā)展中國家的友好合作關(guān)系將繼續(xù)深化發(fā)展。我國已經(jīng)不由自主的處在了世界舞臺的突出位置，這也是今年國際形勢尤為突出的特點。 大二大三的老師注重的是理論知識的教學(xué)，豐富我們的知識，在潛移默化中對我們的能力培養(yǎng)起到了很大的作用。在學(xué)習(xí)形勢與政策是，應(yīng)能做到與時俱進，能更好地收集資料，了解我國的形勢政策，同時我們現(xiàn)在面臨的最大的形勢政策，就是關(guān)于考研與就業(yè)方面的形勢政策，所以我們在學(xué)習(xí)形勢政策課的過程中應(yīng)該加入這方面的學(xué)習(xí)，這樣更能讓學(xué)生對自己所面臨的問題有一個更深刻的了解，能更好的抓住機遇，能更好地迎接挑戰(zhàn)，這是我們形勢政策課所應(yīng)該具備的。形勢是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢的發(fā)展，我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。與此同時，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位；依據(jù)個人目標(biāo)，制定切實可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個人能力，打造出“明德求實拓新篤行”的品牌大學(xué)生；利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的
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