7在思想品德課中滲透創(chuàng)造教育(完整版)
【正文】 打雨傘。教師要教，首先必須激發(fā)小學(xué)生的興趣，興趣是創(chuàng)造之母。要培養(yǎng)一大批創(chuàng)造型人才，首先就要培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維能力。按照創(chuàng)造教育的要求，通過思想品德教學(xué)還應(yīng)啟迪創(chuàng)造思維，培養(yǎng)創(chuàng)造能力，塑造創(chuàng)造個性，為培養(yǎng)創(chuàng)造型人才，發(fā)揮重要作用。近年來對思想品德教學(xué)進行創(chuàng)造教育作了有益的探索。結(jié)合兒童心理特點，教師把孩子們?nèi)粘Ｉ瞵嵤戮幊尚游锵盗型捁适拢蜩蛉缟刂v，學(xué)生津津有味地聽?！坝赂覉砸恪钡履恐小兑赂覚C智》、《勝不驕》，講述全國十佳少先隊員田淑娟勇敢機智斗歹徒的小英雄故事，激發(fā)小學(xué)生興趣，產(chǎn)生聯(lián)想，激發(fā)他們設(shè)身處地探索、遐想。 ，明白道理。還有哪些未做到。 第4頁 共4頁。“議議做做”中檢測題有意識讓小學(xué)生表演，讓其余小朋友判斷對錯，為什么?！懊骼怼笔顷P(guān)鍵，課文紅色標簽中的問題，正是小學(xué)生練習(xí)的重點，開辟了訓(xùn)練創(chuàng)造思維廣闊的天地。學(xué)習(xí)了世界偉大的科學(xué)家居里夫人獲得諾貝爾獎勝不驕的故事，懂得了驕傲可以使人從進步轉(zhuǎn)到落
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