7在思想品德課中滲透創(chuàng)造教育-文庫吧在線文庫
【正文】 可以孕育愿望，滋生動(dòng)力。創(chuàng)造性思維的教學(xué)應(yīng)該貫穿在思想品德課的始終。思想品德是國家教育部提出“減負(fù)”后的必修課程，重在育人，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的現(xiàn)代人。尤其是在當(dāng)前教學(xué)改革中，把教法、學(xué)法的研究和創(chuàng)造思維的訓(xùn)練結(jié)合起來，將為思想品德教學(xué)開拓出一個(gè)嶄新的領(lǐng)域。不同德目的要求，同一德目的不同課文，課文中的不同故事都能引起小學(xué)生的興趣。發(fā)自內(nèi)心感受到應(yīng)該同情幫助有困難的同學(xué)。具體做法如下： “讀讀看看”、“議議做做”、“查查評(píng)評(píng)”，通過看書，結(jié)合德目要求，緊扣課題，發(fā)現(xiàn)文中的道理。做到什么。讓小學(xué)生從小搬創(chuàng)造之磚，弄?jiǎng)?chuàng)造之瓦，發(fā)展他們的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)出二十一世紀(jì)新型的創(chuàng)造性人才。運(yùn)用多媒體展示社會(huì)上的各種現(xiàn)象，讓小學(xué)生對(duì)照德目獨(dú)立思考，明辨是非。學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手，對(duì)問題進(jìn)行分析，方法可采取個(gè)別完成或集體完成相結(jié)合，獨(dú)立回答與討論相結(jié)合，還可筆答、口答相結(jié)合?？傊?，達(dá)到思想收益目的使小學(xué)生愿意學(xué)、喜歡學(xué)。大同學(xué)幫助小同學(xué)，大姐姐為小妹妹
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