20xx秋新人教版語文七年級上冊第第三單元寫作寫人要抓住特點word教案(完整版)
【正文】 在時尚的前沿 ， 是新新人類的偶像 ， 比爾 要求寫得具 體、生動 ， 帶有鮮明的個性特征 ， 不能落入一個模子。所想內(nèi)容如果加引號 ， 引號內(nèi)用第一人稱；如果不加引號 ， 則仍用第三人稱。 學(xué)法指導(dǎo)一： 寫人要抓住特點 ， 描寫人物一定要把握人物在外貌、語言、動作、心理 各方面的特點 ，找出人物在著裝打扮、身高體態(tài)、言行舉止、行為習(xí)慣、思維品質(zhì)等方面異于常 人之處 ， 抓住最有特點的方面做細(xì)節(jié)描寫 ， 這樣才能讓人物鮮活起來。但他或他們的身上都 應(yīng)該有值得我們學(xué)習(xí)、令我們欽佩的地方。他不僅有很淵博的知識 ， 還很勇敢 ， 喜歡探險。上山的時候 ， 爸爸說： “ 今天我們不走大路。回來的路上我想：只要勇敢堅強 ， 就沒有克服不了的困難 爸爸是我心目中獨一 無二的偶像。 課后反思 查漏補缺 這節(jié)課的成功之外在于：不足之處在于： 。我要做一個堅強、勇敢、有知識、對社會有用的人！ 【名師點評】 作文開頭點明偶像是 “ 爸爸 ” ， 接著對爸爸的外貌、工作、愛好等進(jìn)行了描寫 ， 通過 “ 機器人 ”“ 爬山 ” 兩個事例凸顯爸爸有知識、勇敢的特性 ， 末尾點題 ， 深化中心。走著走著灌木叢中突然飛出幾只白鷺 ， 我和爸爸嚇了一大跳。 記得有一次爸爸問我： “ 兒子 ， 你想不想去看機器人 是怎么工作的呀？ ” 我說： “ 想??！ ” 然后他就帶我去他的公司了。我們在敘事中可以寫出崇拜的原因 ， 崇拜的表現(xiàn) ， 崇拜給自己帶來的影響 等。 ②
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