20xx秋新人教版語文七年級上冊第第四單元綜合性學習少年正是讀書時word教案(完整版)
【正文】 老師幫忙解決。并形成文字 ， 在交流時提出。 5． 討論時 ， 遇意見不同時要注意禮貌。 (一 )活動要求： 根據(jù)實際情況填寫 ， 數(shù)據(jù)要準確 ， 有利于發(fā)現(xiàn)自己課外閱讀中存在的問題 ， 從而有針對性地加以改正。 聽別人發(fā)言時要有耐心 ， 明白了就用點頭、微笑等方式做出回應 ， 不理解時也可以適當表示的疑問。以下題目可供參考： 我的讀書計劃 一種值得提倡的閱讀方法 ] 怎樣培養(yǎng)閱讀經(jīng)典的興趣？ 這種閱讀習慣要不得 營造良好閱讀風氣的幾點建議 ] 談談讀書之樂 活動四 展示交流 ， 檢查效果。后來 ， 他得知北京圖書館有這部書 ， 就決定把書 抄回來。有一次 ， 他的房 間失火了 ， 他首先抱起的是書籍 ， 其他的任何東西他都不考慮。 課后反思 查漏補缺 1． 這節(jié)課的成功之外在于： 2． 不足之處在于： 。他說： “ 書籍一面啟示著我的智慧和心靈 ， 一面幫助我在一片爛泥塘里站起來 ， 如果不是書籍的話 ， 我就要沉沒在這片泥塘里 ，
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