20xx小學(xué)語文四年級教案——落花生教學(xué)設(shè)計之七(完整版)
【正文】 復(fù)習(xí)穩(wěn)固字詞。 ②抓住重點段理解課文的閱讀方法是，一先細(xì)讀重點段，讀懂重點段所表達的思想內(nèi)容：二是以重點段的內(nèi)容為根底，聯(lián)系全文及題目，進一步體會全文的思 想感情。告訴學(xué)生本文寫于 1922 年，當(dāng)時作者的父親在廣東做縣官，平時公事 很忙，很少回家。 ②討論：有用的人怎樣的人？什么樣的人是只講體面而對別人沒有好處的人？〔理解體面的意思〕 ③說說這幾個自然段主要講什么。 指導(dǎo)學(xué)習(xí)第 3 段。 小結(jié)。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕 小學(xué)語文四年級教案 —— ?落花生 ?教學(xué)設(shè)計之七 第 1 課時 教學(xué)目標(biāo)： 初步學(xué)會抓住重點段深入理解課文的閱讀方法 〔 2〕〔 1〕默讀課文，劃出生字和帶生字的詞語 〔 3〕〔 3〕找出多音字，讀準(zhǔn)多音字在本課中的正確讀音 〔 4〕 指導(dǎo)學(xué)習(xí)本單元學(xué)習(xí)提示 〔 5〕〔 2〕細(xì)讀這一段的第 1 局部〔第 2mdash 〔 6〕 能在語言環(huán)境中區(qū)別居然與果然分辨與分辯的意思 〔 7〕 指導(dǎo)學(xué)習(xí)第 3 段 〔 8〕〔 1〕區(qū)別居然與果然、分辨與分辯的意思 。 思考后，指名說說學(xué)了這篇課文的體會。 〔 2〕理解
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