20xx小學語文五年級教案——汗水換來的歡笑教學設計之一(完整版)
【正文】 完成了平整操場的任務，個個都高快樂興地回教室去了。 第 2課時 教學目標：能按開頭和結尾的要求寫一篇短文。 學習修改習作。 練習習作，教師巡視指導。 ④最后，操場綞平整好了。 〔 3〕比擬下面幾種開頭的寫法，說說哪一種寫法好，為什么。 〔 4〕讀 ?貓 ?的結尾，說說這種寫法的好處。 教學過程： 自學課文，明確訓練要求。 難點：寫好 ?記一次勞動 ?這篇短文的開頭和結尾，寫勞動的歡樂。 小結：讀課關于文章開頭的寫法的常見的幾種寫法的一段話。 〔 2〕指名說說思考的結果。 ③在嘩嘩的中，我們站在走廊上，看著用汗水平整的操場，都甜甜
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