小學語文五年級教案——練習5教學設計之一(完整版)
【正文】 讀句子?！ √岢鰡栴}（我到什么地方去旅游，留下什么印象？外賓對農(nóng)民的西瓜感到怎么樣？人群里為什么會響起掌聲？掌聲贊揚什么？ 概括段意。 第二段：農(nóng)民賣的瓜外賓感到很滿意。 仔細比較兩個句子，哪一名的條件是唯一的，也就是說達到后面的結果只要這一個條件就可以了。 第二組的第2句表示喜愛的感情?！ ≌f說這樣的詞語和作用（這些詞語形容事物的外形、色澤、質地等，起到了強調、渲染的作用?！ ”纫槐壬舷聝蓚€字，說說比出了什么。 查字典驗證?！ ∩綆n：連綿的山?！ 〗虒W重點 教學重點：獨立運用提出問題，用連接問題答案的方式概括段落大意?！ 容^形近字，并用形近字組詞。 比賽用部首（音序、數(shù)筆畫）查字法查字典。 懸崖陡坡：山崖坡
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