20xx小學(xué)語文五年級教案——豐碑教學(xué)設(shè)計(jì)之九(完整版)
【正文】 中山比作大冰坨，說明天氣非常寒冷。 〔 l〕先通過理解第 l－ 2自然段，明確為什么說紅軍隊(duì)伍面臨的考驗(yàn)是嚴(yán)峻的?！? 感情朗讀第 7自然段?！? ②再談?wù)勊麨槭裁磿@么鎮(zhèn)定和安詳？ 5 〔 5〕體會軍禮的莊嚴(yán)及將軍由衷的崇敬之情。 〔沉重：失去軍需處長心情沉重；堅(jiān)決： a．為軍需處長的精神感動和鼓舞； b．充滿必勝的信心?！? 〔三〕總結(jié) 7 分小組講自己課下準(zhǔn)備好的有關(guān)長征的小故事，然后每小組推選一名代表在全班講，看誰講的最感人。有感情地朗讀課文，充分表達(dá)自己的感情。 2．在感情朗讀全文的根底上，背誦自己喜歡的段落。 〔六〕總結(jié) 是啊，這座晶瑩的豐碑不僅感染了將軍，感染了這支隊(duì)伍，也深深地感染了我們，讓我們把這座晶瑩的豐碑牢牢樹在心中。 b．他緩緩地舉起右手，舉到齊眉處，敬了一個軍禮。 ①結(jié)合第 8－ 12自然段，談?wù)劊好鎸@位凍僵的老戰(zhàn)士，將軍的心情是怎樣的？〔先概括地說，將軍先憤怒了，后又被感動了，再聯(lián)系有關(guān)詞句重點(diǎn)理解?！沧ブ攸c(diǎn)詞： a． 4個可能； b．大冰坨、狂風(fēng)吼叫、大雪紛飛 ②通過理解將軍的一句話，體會他的心情。 考驗(yàn)：通過具體事件、行動或困難環(huán)境來檢驗(yàn)是否正確。 襲擊：本課指出其不意的打擊。 1 小學(xué)語文五年級
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