20xx小學(xué)六年級語文教案——聶將軍和日本小姑娘教學(xué)設(shè)計(完整版)
【正文】 日本人民心目中的形象。 A、從上述內(nèi)容中可以感悟聶將軍的慈祥、和藹可親，具有菩薩心腸，是活菩薩。最仁愛，最講正義。本課中的兩個日本小姑娘，就是三團(tuán)一營戰(zhàn)士在攻打井幾煤礦時救出來的 二、學(xué)習(xí)生詞 ,初讀課文 : 選擇自己喜歡的方式自讀課文： 要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 憑借具體語言材料，使學(xué)生感知聶將軍關(guān)心日本孤女是中日人民深厚友誼的表達(dá)，認(rèn)識到中日友好是兩國人民的共同愿望。 1 小學(xué)六年級語文教案 —— ?聶將軍和日本小姑娘 ?教學(xué)設(shè)計 教材簡析： 這是發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期的一個真實的故事。 2 教學(xué)準(zhǔn)備： 搜集資料，寫有生詞的小黑板 教學(xué)時間： 兩課時 第一課時 教學(xué)要求： 初讀課文，學(xué)習(xí)生詞，理清課文脈絡(luò)。 學(xué)習(xí)生詞： 〔 1〕出示： 驚恐殘忍照料至仁至義 無辜和藹撫養(yǎng)有始有終 小勺拽著聶榮臻 〔 2〕指名讀 。 有始有終：指人做事能堅持到底。 B、生交流時相機指導(dǎo)朗讀。 三、總結(jié)全文： 課文真切而生動地記敘了聶榮臻將軍關(guān)心照顧在戰(zhàn)火中受傷的兩個日本孤女，并設(shè)法將她們送往日軍駐地的經(jīng)過。 四、練習(xí)背誦： 抓住表先后順序的詞
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