20xx小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——黃鶴樓送別教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 2 齊讀，指名讀。 1 教學(xué)要求： 學(xué)會(huì)本課 10個(gè)生字，理解有生字組成的詞語(yǔ)的意思。 揭題 25黃鶴樓送別 學(xué)生針對(duì)課題質(zhì)疑 二、初讀課文 提出要求： 〔 1〕讀準(zhǔn)字音借助拼音讀好生字。 酒字已在生活中認(rèn)識(shí)，書(shū)寫(xiě)時(shí)區(qū)別于灑 根據(jù)學(xué)生提到的字進(jìn)行范寫(xiě)。 〔 1〕請(qǐng)同學(xué)們讀一讀這首詩(shī)，看看針對(duì)這首古詩(shī)你有哪些問(wèn)題要問(wèn)交流 二、精讀課文 過(guò)渡：請(qǐng)同學(xué)們帶著這些問(wèn)題去聽(tīng)課文錄音，聽(tīng)的時(shí)候注意力集中，老師相信大家能在課文中尋找到答案。 學(xué)生自由練讀，表演。 1這時(shí)候李白會(huì)在心中對(duì)孟浩然說(shuō)些什么呢板書(shū)：行 1此時(shí)此刻，李白按奈不住沖動(dòng)的心情，隨即吟出膾炙人口的名詩(shī)。 同學(xué)們今天我們學(xué)了這首送別詩(shī)，你們課后還找到其它送別詩(shī)呢〔交流〕 四、作業(yè) 抄寫(xiě)詞語(yǔ)?！渤鍪久虾迫坏脑挕匙x讀孟浩然的話，從中感受到了什么 f、海內(nèi)存知己，天涯假設(shè)比鄰是什么意思 g、誰(shuí)來(lái)把孟浩然的話讀好指名讀 現(xiàn)在我們請(qǐng)兩位同學(xué)上臺(tái)，這樣，你們先練一遍，我們其他同學(xué)站起來(lái)，自由結(jié)對(duì)，你們也來(lái)練一
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