【摘要】1 《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》教學設計3 教學要求: 、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文的第五自然 段。 ,理解由生字組成的詞語。 3讀懂課文,感悟人民解放軍心系人民、團結抗洪、英勇無畏 的獻身...
2025-08-06 15:49
【摘要】1 《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》教學設計與案例 (蘇教版第十冊) 設計理念: 重視引導學生走進文本,通過與文本對話、交流,加深對課文 的理解和體驗,讓學生有所感悟和思考,受到情感熏陶,獲得個性 化的...
2025-08-06 15:50
【摘要】1 大江保衛(wèi)戰(zhàn)1 一、復習課文,回顧整體 1、同學們,今天這節(jié)課我們?nèi)耘f和時光老人回到那難忘的 1998年,和人民子弟兵一起深入抗洪第一線,打響這氣壯山河的大 江保衛(wèi)戰(zhàn),請你們用朗讀來表...
2025-08-06 00:29
【摘要】1 大江保衛(wèi)戰(zhàn)3 一、激情導入。 同學們,你知道嗎我國1998年的夏天,暴雨,大暴雨一場接 著一場襲擊著荊襄大地。平日里溫順柔美的長江轉(zhuǎn)瞬間變成了一條 暴怒的巨龍,瘋狂地撕咬著千里江堤。...
【摘要】大江保衛(wèi)戰(zhàn)學習要求1劃圈畫出感受最深的句子.2寫圍繞這些句子寫出你的感受.四百多名官兵聞訊趕到。支隊長一聲令下:“上!”頓時,一條長龍在崩塌的堤壩下出現(xiàn)了。官兵們肩扛的沙包,在泥水中。有的為了行走快捷,索性赤腳奔跑起來。嶙峋的片石割破了腳趾,他們?nèi)徊活?,心中只有一個念頭
2024-11-12 02:20
【摘要】1 大江保衛(wèi)戰(zhàn)2 一,回顧課文,激情導入: 這篇通訊報道敘述了我人民子弟兵英勇保大堤,頑強抗洪水,不 惜性命救災民,我們還學習了課文一二自然段,引讀鞏固課文. 二,學習第三,四自然段 ...
2025-08-06 00:28
【摘要】 蘇教版六年級語文——《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》教學設計2 教學要求: 一、會正確、流利、有感情地朗讀課文,能背誦課文的第五自然段。 二、通過對具體語言文字的閱讀賞析,理解和感悟含義...
2024-10-07 02:24
【摘要】 蘇教版六年級語文——《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》教學設計之一 一、教學目標 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第五自然段。 2、學會本課6個生字,兩條綠線內(nèi)的4個字只識不寫。理解...
2024-10-07 02:04
【摘要】 蘇教版六年級語文——《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》教學設計4 教材分析 《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》是蘇教版第12冊的課文,這是一篇洋溢著時代氣息的通訊,記敘了解放軍幾十萬官兵與長江特大洪水進行頑強戰(zhàn)斗的...
2024-10-07 02:16
【摘要】大江保衛(wèi)戰(zhàn)學習要求1劃圈畫出感受最深的句子.2寫圍繞這些句子寫出你的感受.3讀輪流讀課文,讀出你的感受.支隊長一聲令下:“上!”頓時,一條長龍在崩塌的堤壩下出現(xiàn)了。官兵們肩扛沉重的沙包,在泥水中來回穿梭。有的為了行走快捷,索性赤腳奔跑起來。嶙峋的片石割破了腳趾,他們?nèi)徊活?,心中?/span>
2024-12-12 22:43
【摘要】 蘇教版六年級語文——《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》教學設計3 教材簡析: 《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》這篇課文真實的記敘了1998年解放軍幾十萬官兵英勇抗洪的動人情景。是一幅融情、理于一體的文章。課文可分...
2024-10-07 02:45
【摘要】 蘇教版六年級語文——《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》教學設計5 【教學要求】 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第五自然段。 2、學會本課8個生字,兩條綠線內(nèi)地6個字只識不寫。理解由...