大江保衛(wèi)戰(zhàn)教學(xué)設(shè)計(jì)3(完整版)
【正文】 。 ☆（體會(huì)到子弟兵救人的事例數(shù)不勝數(shù)。 換成拉、捆能換成包嗎 ，而且扎的很深，可想疼痛程度是多么的令人難以忍受，能不能想象黃曉文拔除鐵釘后，堅(jiān)持肩上扛著沉重的麻包，在稀泥中艱難穿行的情景。讀出了什么這句話中哪些詞語最能體現(xiàn)戰(zhàn)士們的意志堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)士們奮不顧身的精神令我們感動(dòng)，更令我們敬佩，讓我們通過朗讀，把他們的敬佩之情表達(dá)出來。 ：哪些句子讓你感受最深學(xué)生補(bǔ)充，教師隨時(shí)指導(dǎo)朗讀。 3讀懂課文，感悟人民解放軍心系人民、團(tuán)結(jié)抗洪、英勇無畏的獻(xiàn)身精神。 下，課文主要講了一件什么事 ，主要寫了哪幾個(gè)典型事跡 二、學(xué)習(xí)課文： A．學(xué)習(xí)第一節(jié)： ： 98年的夏天，長(zhǎng)江流域發(fā)生了特大洪災(zāi)，沿江人民的生命財(cái)產(chǎn)安全受到了嚴(yán)重的威脅，我們來看。你讀出了什么（救援神速）哪些詞語可以看出你能讀出來嗎 奮不顧身☆官兵們肩扛沉重的沙包，在泥水中來回穿梭。 簡(jiǎn)單說說你對(duì)這句話的理解 .戰(zhàn)士們不僅喊出了這樣樂觀的口號(hào)，他們還立下了其他令人感動(dòng)的誓言，讓我們一起來看看（站著是根佇立的樁、
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