20xx四年級(jí)語(yǔ)文教案——芝麻開門2(完整版)
【正文】 面會(huì)有什么寶貝？ 師：同學(xué)們的觀察很敏銳，思維很活潑，在書的外表發(fā)現(xiàn)了許多有趣的東西，產(chǎn)生了讀書的強(qiáng)烈欲望。n zhēn)地讀這本書。l249。 y224。 師：這位同學(xué)對(duì)作者有了更多的了解。 師：剛剛的兩分鐘便我們對(duì)書的整體有了更多的了解，現(xiàn)在有誰(shuí)對(duì)寶庫(kù)有了新的認(rèn)識(shí)？ 生：我覺得作者筆下的四 (1)班就是一個(gè)寶庫(kù)。 師：這本書有 26 個(gè)章節(jié)，一個(gè)尾聲 (wěishēng)，你打算怎樣去讀呢？ 生：我先讀有趣的章節(jié)，比方 ?自己過(guò)一天 (yī tiān)?，我要看看他是怎么過(guò)一天的。先來(lái)讀第一章節(jié) (zhāngji233。tǐ)，有些什么人，他們性格怎樣。 (大局部學(xué)生 舉手 ) 7 師：讀書要有一定的速度，還要有質(zhì) 量。 生：我覺得 (ju233。比方姜珊是大力士，孟可文愛踢足球。分好角色、尊重原文，還可以創(chuàng)造想像其他人物的表現(xiàn)。通過(guò)讀第一章節(jié)同學(xué)們一定又產(chǎn)生了許多問題，想從后面的章節(jié)去尋求答案。 師：相信同學(xué)們能在后面的章節(jié)中找到答案，讓我們帶著這種渴望去繼續(xù)開掘書中的寶貝吧。三、教給讀書 10 方法。四、調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官。下課。o)張?zhí)旌髞?lái)和四 (1)班的學(xué)生 (xu233。教師巡視，選擇一組進(jìn)行表演，場(chǎng)上場(chǎng)下笑聲不斷 ) 簡(jiǎn)評(píng)：讀課外小說(shuō)既要測(cè)覽，又要精讀。im224。她在新學(xué)期的第一 天打扮得很漂亮，說(shuō)明她很尊重學(xué)生。 生：我通過(guò)讀書，知道了張?zhí)焓怯捎? 父母工作變動(dòng)才轉(zhuǎn)學(xué)的。 shū)不失為一種常 用的讀書方法 (fāngfǎ)，此處應(yīng)了古人讀書貴有 疑，小疑那么小進(jìn)，大疑那么大進(jìn)也這句名 言；把問題寫在黑板 (hēibǎn)上也有利于學(xué)生時(shí) 照閱讀、思考。 (絕大多數(shù)學(xué)生贊成老師 (lǎoshī)的意見 ) 簡(jiǎn)評(píng)：讀書順序 (sh249。 生：我想從尾聲讀超，這樣可以更快地了解人物的結(jié)局。 生：我覺得 (ju233。 生：我了解 (liǎojiě)這本書有 26 個(gè)章節(jié)，許多章節(jié)的名字 (m237。 師： (投影出示第五局部 )后記一般指明書的寫作目的。 3
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