【正文】 推薦 3－ 5 所學校。 四、考評標準 為保證依法治校示范校的質量，促進建立現(xiàn)代學校制度，市教育局結合我市中小學依法治校工作的實際情況，按照 “ 統(tǒng)一標準、寬嚴適當、分項測評、綜合考評 ” 的原則，把依法治校示范校的基本標準具體化，制定 “** 市中小學依法治校示范?？荚u標準 ”( 以下簡稱《考評標準》 )，作為學校自評申報、區(qū)教育局初評推薦、市教育局考評確定依法治校示范校的依據(jù)。建立普法責任制，做到有措施、有落實、有總結。 (六 )學生權益得到尊重和維護情況。依法建立學校工會和教職 工代表大會并發(fā)揮積極作用。校長、學校黨群組織、學術組織健全、職責明確，依法發(fā)揮相應的作用。通過開展 “ 依法治校示范校 ” 創(chuàng)建活動，增強學校校長、教師、學生的法治觀念，提高學校依法按照章程自主辦學的能力，提高學校依法決策、民主管理和監(jiān)督的水平，形成符合法治精 神的育人環(huán)境，維護學生、教師和學校的合法權益，保證國家教育方針的貫徹落實。 加大校園周邊環(huán)境的綜合治理力度，優(yōu)化育人環(huán)境。學校公開、公示收費項目、收費依據(jù)和收費標準、規(guī)范收費辦法和收費票據(jù)，嚴禁隨意增加收費項目和變動收費標準，對違反財經紀 律的人員進行嚴肅處理。加強對學生日常行為的教育和管理。學校要依照法律法規(guī)的有關程序制訂 對重大事項決定和處理的個人說了算，以權代法的弊端。通過各種學習方式，使教師具備一定的法律學科知識和較高的法律素質。 ◆ 做好應急處理，負責向上級報告。 （ 3）、師生校內申訴處理小組。 ◆ 制定《依法治校實施方案》。第一篇： “依法治校示范校 ”實施方案 “ 依法治校示范校 ” 實施方案 張寨鎮(zhèn)中心學校 “ 依法治校示范校 ” 實施方案 一、指導思想 為貫徹依法治教方針，根據(jù)《教育部關于進一步推進依法治校工作的若干意見》精神，增強學校管理者和全體教師、學生的法制觀念和依法辦事的能力，提高學校依法決策、民主管理和高效監(jiān)督的水平，進一步建立和完善學校、社會、家庭相結合的法制教育網絡，不斷豐富學校青少年法制教育的內容與形式，維護校園穩(wěn)定，維護學生、教師和學校的合法權益，保障教育方針的貫徹落實。 ◆ 全面負責學校依法治校實施工作。組 長：周軍 副組長：羅俊生 組 員：各班主任 ◆ 宣傳、保護師生的合法權益。 三、主要任務 廣泛深入開展教育法律法規(guī)的宣傳教育。 加強學校領導干部的法制教育。逐步建立學校內部申訴制度。按照學生守則和日常行為規(guī)范的要求，對學生進行經常性的社會公德、行為規(guī)范 和校紀校風的教育。 加強民主管理，接受社會監(jiān)督。加大校園周邊環(huán)境的綜合治理力度，優(yōu)化育人環(huán)境進一步加強對學校治安保衛(wèi)和綜合治理工作的領導，認真 落實 社會治安綜合治理的領導責任制。 二、組織領導 為加強創(chuàng)建對依法治校示范校工作的領導，市教育局成立依法治校示范?？荚u工作領導小組： 組 長： *** 副組長： *** *** 成 員： *** *** *** *** *** 領導小組辦公室設在德育工作處，具體負責指導依法治校示范校創(chuàng)建工作，組織專家對申報學校進行考評等工作。 (三 )辦學活動依法規(guī)范情況。實行校務公開，校內監(jiān)督機制完備。依法維護學生受教育權，尊重學生人格及其他人身權利和財產權利。按照規(guī)定開設法制課，做到計劃、課時、教材、師資 “ 四落實 ” 。 《考評標準》設置的一級指標有 10 項，即領導依法辦學、學校章程與管理制度符合規(guī)定、辦學行為規(guī)范、安全管理規(guī)范、法制教育制度落實、民主管理制度落實、教師權益得到保障、學生權益得到保障、學校權益得到維護、依法治校成效顯著。推薦材料應包括： (1)學校自評報告、申報表和考評得分表 (按《考評標準》學校自評與區(qū)評得分 )； (2)區(qū)教育局的推薦報告，包括區(qū)教育局的初評意見，申報學校依法治校的主要成績和經驗，存在的主要問題及整改意見 (一式 2 份 )。 、學生、學生家長等有關人員參加的座談會。 ，寧缺毋濫。領導組成立后，多次召開專題研究學校推進依法治校工作重點、實施途徑和具體方式，把依法治校工作納入學校重要工作議事日程，融入到了日常的工作活動中。 民主管理是構建和諧校園的重要保障。 一是規(guī)范教育教學行為。我們堅持 “ 安全第一，預防為主 ” 的原則，把安 全教育、安全管理的各項制度、措施落到實處。 我們按照普法要求，組織全體教工認真學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實 施綱要》，認真學習《憲法》、《中華人民共和國教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師資格條例》等等。四是與家長緊密聯(lián)系，形成依法治校合力。 二 、工作目標 建立學校依法決策、民主參與、自我管理的工作機制。通過抓典型、樹新風、學先進等活動，促使學生逐步養(yǎng)成文明的舉止行為和習慣。 ，切實保障教職工參與學校民主管理和民主監(jiān)督的權利，保證教職工對學校重大事項決策的知情權和民主參與權。嚴禁一切封建迷信和其他有害學生身心健康的活動及物品傳入校園。 （五）依法管理教師 作為文明社會前沿的學校，依法治校不僅是依法治國的必然要求，而且應該在依法治國的總體事業(yè)中起榜樣示范作用。 （六）依法管理學生 學校、教師的教育、教學活動必須依法進行，這是依法治校的要求、歸結點。 五、實施步驟 （一）認真學習，制定方案。要多途徑、多方式總結依法治校示范校創(chuàng)建的成功經驗。 學校聘任了鎮(zhèn)派出所所長王剛同志為我校的法制副校長，時常邀請法制副校長當法制教育輔導員，每學期為學校集中上 12 次法制教育課。通過上課、講座、警示教育等形式，以案講法，以事論理，進行法制教育。 （ 1）、有計劃有目的地組織學生觀看愛國主義革命傳統(tǒng)教育影視作品及法制光碟，組織全校學生積極參加市縣組織的相關法制方面的征文活動，龔艷艷同學的《增強法制意識，爭做合格公民》的作文被縣綜治辦評為優(yōu)秀獎。 （ 4）、積極舉行法制知識展示活動。學校依法治校領導小組經常和法制副校長一起研究、探討相關的教育法律問題，學習教育法律、法規(guī)文件，確定周四為全校政治學習時間， 學校領導積極參與上級教育部門組織的法制培訓，并取得良好的成績。 回顧近年來的工作，我們還要從實施依法治國的高度出發(fā)，必須認識加強青少年學生法制教育的重要意義。為做到我校在校學生違法犯罪率繼續(xù)保持為零奠定了堅實的基礎。通過學習，全體教職工的法制意識明顯增強，為全面推進依法治校進程奠定了知識技能基礎。大量的法律、法規(guī)都是通過這個陣地向學生進行宣傳的。各班學生積極參與，這既充分發(fā)揮了學生的積極性、創(chuàng)造性。掌握學生的生理和心理特點是開展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢。 二、充分利用好學校作為德育主陣地的優(yōu)勢，加強法制宣傳教育。因此，我校緊緊抓住創(chuàng)建省依法治校示范校這一重大機遇，根據(jù)依法治國基本方略的要求，按照 “ 依法辦學、民主治校、科學決策 ” 的目標和建設現(xiàn)代學校制度的要求，在推進依法治校進程，推動教育發(fā)展，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，全面依法實施教育管理，開展教育教學活動等方面做了大量的工作，現(xiàn)就我校的法制建設工作總結如下： 一、強化組織領導，建立健全科學的領導體制和辦事機構，制定齊抓共管的機制，為做好學校法制教育提供重要保障。 （二）對照標準，抓好自查。 依法管理學生，加強法制宣傳教育，增強學生遵紀守法的意識。 依法管理教師，就要切實保護、落實教師的權利。