20xx幼兒園大班音樂教案捏面人含反思(完整版)
【正文】 〕完整學唱歌曲 ?捏面人 ?。 3〕在圖片的提示下，幼兒演唱由自己創(chuàng)編的歌曲?；顒又形疫\用了觀察法、演示法、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法、問答法、圖片法等方法幫助幼兒學 5 習。但在活動中我發(fā)現(xiàn)也存在著缺乏：歌曲由唱和說兩局部組成的，在活動中我注重了幼兒說的局部和創(chuàng)編的局部而忽略了唱的局部，捏出來的面人把眼看花這句是這首歌曲的難點，在活動中我將難點前置，但發(fā)現(xiàn)在學習中幼兒對于這句還是沒有很好的掌握，為此，我在教學活動中應(yīng)該及時發(fā)現(xiàn)問題并揪出來幫助幼兒解決。 6 小百科：捏面人也稱面塑是一種制作簡單但藝術(shù)性很高的傳統(tǒng)民間工藝品?；顒又型ㄟ^教師的范唱、角色表演、角色變化等方式學習歌曲。 5)教師逐一抽去圖片，幫助幼兒記憶歌詞，學會演唱。 85教師逐步退出動作引導(dǎo)，讓幼兒逐步學唱歌曲 2~3遍。 1〕教師范唱歌曲，在捏一個 xxx｜ xx｜ x局部時，只用身體動作表現(xiàn)歌詞中的豬八戒、唐僧、沙和尚、孫悟空形象，并不唱。 【活動過程】： 觀看各種面人造型圖片 ppt，引出歌曲。 在原有歌曲的根底上，借助圖片、同伴間的討論，即興創(chuàng)編與演唱歌曲。 感知多媒體畫面的動感，體驗活動的快樂。來 !瞧瞧看，都捏了些什么 (播放課
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