20xx幼兒園大班音樂(lè)教案捏面人含反思(完整版)
【正文】 〕完整學(xué)唱歌曲 ?捏面人 ?。 3〕在圖片的提示下，幼兒演唱由自己創(chuàng)編的歌曲。活動(dòng)中我運(yùn)用了觀察法、演示法、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法、問(wèn)答法、圖片法等方法幫助幼兒學(xué) 5 習(xí)。但在活動(dòng)中我發(fā)現(xiàn)也存在著缺乏：歌曲由唱和說(shuō)兩局部組成的，在活動(dòng)中我注重了幼兒說(shuō)的局部和創(chuàng)編的局部而忽略了唱的局部，捏出來(lái)的面人把眼看花這句是這首歌曲的難點(diǎn)，在活動(dòng)中我將難點(diǎn)前置，但發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)中幼兒對(duì)于這句還是沒(méi)有很好的掌握，為此，我在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并揪出來(lái)幫助幼兒解決。 6 小百科：捏面人也稱面塑是一種制作簡(jiǎn)單但藝術(shù)性很高的傳統(tǒng)民間工藝品?；顒?dòng)中通過(guò)教師的范唱、角色表演、角色變化等方式學(xué)習(xí)歌曲。 5)教師逐一抽去圖片，幫助幼兒記憶歌詞，學(xué)會(huì)演唱。 85教師逐步退出動(dòng)作引導(dǎo)，讓幼兒逐步學(xué)唱歌曲 2~3遍。 1〕教師范唱歌曲，在捏一個(gè) xxx｜ xx｜ x局部時(shí)，只用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌詞中的豬八戒、唐僧、沙和尚、孫悟空形象，并不唱。 【活動(dòng)過(guò)程】： 觀看各種面人造型圖片 ppt，引出歌曲。 在原有歌曲的根底上，借助圖片、同伴間的討論，即興創(chuàng)編與演唱歌曲。 感知多媒體畫面的動(dòng)感，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。來(lái) !瞧瞧看，都捏了些什么 (播放課
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