教學(xué)設(shè)計(jì)-張璞(完整版)
【正文】 義 世界 市場(chǎng) 的 發(fā)展形成 ，新航路開辟的根本原因 就 是資本主義 萌芽 的 產(chǎn)生 ， 反過來(lái) 又促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的 擴(kuò)張， 故確立為 本課 重點(diǎn)。 （ 2） 利用 文 字材料 、地圖、圖片、表格、音視頻 等，培養(yǎng)獲取信息、合理想象的能力， 在小組活動(dòng)中 力圖尋找史實(shí)來(lái)說明自己的觀點(diǎn)和看法 ，努力做到論從史出，史論結(jié)合 。必修二 ） 章節(jié) 專題五 走向世界的資本主義市場(chǎng) 學(xué)時(shí) 1課時(shí) 年級(jí) 高一年級(jí) 教學(xué)目標(biāo) 課程標(biāo)準(zhǔn) 概述迪亞士、哥倫布開辟新航路的史實(shí)，認(rèn)識(shí)地理大發(fā)現(xiàn)對(duì)世界市場(chǎng)形成的意義。 通過材料解釋 新航路開辟 的 必要性和可能性 ，認(rèn)識(shí)這是諸因素相互交織的結(jié)果 ，明白新航路的開辟具有必然性 。但知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力普遍較弱，缺乏獨(dú)立的查閱相關(guān)資料條件和探索問題的能力，認(rèn)知上明顯存在散、亂、膚淺甚至不準(zhǔn)確的問題，需要形成完整歷史發(fā)展線索，構(gòu)建系統(tǒng)、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。 通過觀察表格、圖片，通過小組合作，在地圖上大致勾畫出四位航海家向東、西兩個(gè)方向所開辟的兩條新航路。 閱讀教材，與小組成員充分討論，完成組織結(jié)構(gòu)圖，并能做出適當(dāng)講解。 布置作業(yè) 完成配套課后練習(xí)冊(cè)《情景導(dǎo)學(xué)》相應(yīng)部分。 展示關(guān)于哥倫布不同評(píng)價(jià)的材料，指出新航路開
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