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正文內(nèi)容

幼兒園六一活動(dòng)實(shí)施方案(優(yōu)秀10篇)(完整版)

  

【正文】 唱 “ 六一 ” 的歌曲,發(fā)放禮品。幼兒園六一活動(dòng)實(shí)施方案 (優(yōu)秀 10 篇 ) 幼兒園六一活動(dòng)實(shí)施方案要怎么寫(xiě),才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的幼兒園六一活動(dòng)實(shí)施方案樣本能讓你事半功倍,下面分享【幼兒園六一活動(dòng)實(shí)施方案 (優(yōu)秀 10 篇 )】,供你選擇借鑒。 幼兒園六一活動(dòng)實(shí)施方案篇 2 這是一個(gè)充滿童趣的節(jié)日,為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí),方案如下: 一、活動(dòng)目標(biāo) 通過(guò)開(kāi)展慶祝 “ 六一 ” 系列活動(dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到 飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,如:團(tuán)結(jié)合作。 (5)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些 “ 才藝 ” 。 5 月 __日:慶祝 “ 六一 ” 兒童節(jié) “ 結(jié)對(duì)子 ” 游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。幼兒人人參與 。 (2)內(nèi)容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作 。 B、才藝比賽:要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目 。 (2)游戲內(nèi)容:每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目 (親子游戲或其它游戲 )。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 準(zhǔn)備一些幼兒操作活動(dòng)的材料:皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。 師:幼兒園這幾天好漂亮,為什么要打扮得這樣漂亮呢 ?“ 六一 ” 兒童節(jié)是哪一天,是誰(shuí)的節(jié)日呢 ?你以前過(guò) “ 六一 ” 兒童節(jié)嗎 ?是怎樣過(guò)的 ? 引導(dǎo)幼兒討論:你想如何過(guò) “ 六一 ” 兒童節(jié)。 (2)、教師向幼兒發(fā)紅花、贈(zèng)送禮物,并祝幼兒節(jié)日快樂(lè) ! 幼兒園六一活動(dòng)實(shí)施方案篇 4 為了拓寬孩子活動(dòng)空間,增進(jìn)親子之間的情感交流,提供一個(gè)促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)的新平臺(tái),彼此分享和共度一個(gè)富有意義的 “ 六一 ”。事先教育好您的孩子注意安全,不能離開(kāi)活動(dòng)地點(diǎn)單獨(dú)行動(dòng),不玩危險(xiǎn)游戲。 第二步,由每個(gè)小組的家長(zhǎng)代表決出第一名。 __老師總結(jié)活動(dòng)情況。 ② 曲藝類:相聲、小品、英語(yǔ)劇等。 (5)、學(xué)?;顒?dòng)并邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與。解放孩子的雙手,使孩子會(huì)做自己力所能及的事。每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲,并做好游戲物品的準(zhǔn)備。培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對(duì)兒歌故事的動(dòng)作支配能力。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。 小能人比賽 (1)目的:通過(guò)開(kāi)展 “ 小能人比賽 ” ,培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣 。 可提前準(zhǔn)備孩子們的一些日用品,并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份,并備份好,看孩子們的速度、順序、質(zhì)量等等方面進(jìn)行比賽。 真正感受 “ 六一兒童節(jié) ” 的快樂(lè)。 10:10—— 10:50 家長(zhǎng)、幼兒民間游戲互動(dòng) 炒黃豆 —— 大班、中班:自由形式 (兩人相對(duì)而立,兩家長(zhǎng)一組,兩幼兒一組,幼兒站在家長(zhǎng)的一邊,手牽手,邊念兒歌,邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手,兒歌念到最后一句時(shí),兩人舉起一側(cè)的手臂來(lái)共同做過(guò)翻轉(zhuǎn)身體 180 度,還原姿勢(shì),游戲反復(fù)進(jìn)行,兒歌:炒、炒、炒黃豆 !炒好黃豆翻跟斗 !) 地雷爆炸 —— 大班、中班 (游戲前先用猜拳決出 一個(gè)為追逐者,其余幼兒為逃跑者,逃跑者可以四散跑,追逐者只要能捉到一個(gè)人就算勝利,逃跑者保護(hù)自己的辦法就是,快被捉住時(shí),可以立即蹲下,說(shuō) “ 地雷 ”追逐者就必須停止追他另找目標(biāo)追逐。 。 (1)排練詩(shī)歌表演節(jié)目 (四月中旬選定節(jié)目,五月十一日檢查服裝、道具、配樂(lè)準(zhǔn)備并在各班教室試排,五月二十日全園彩排 )。 利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū),引起家長(zhǎng)的重視,爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?;顒?dòng)的配合與支持?!?結(jié)對(duì)子 ” 親子 游園活動(dòng) ) 四、活動(dòng)內(nèi)容與要求 幼兒詩(shī)歌表演賽 (1)目的:培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣 。朗誦效果、配樂(lè)良好。 (4)評(píng)獎(jiǎng):根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng)。 (4)評(píng)獎(jiǎng):根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出 “ 二幼之星 ”10 名,其余評(píng)為優(yōu)秀選手。 媒介:電視、報(bào)紙新聞、本園家長(zhǎng)。 (4)各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng),使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。 5 月 30 日: “ 二幼之星 ” 比賽 。選材符合本班幼兒水平 。進(jìn)一步樹(shù)立教師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。 (2)內(nèi)容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽: A、故事續(xù)編比賽:選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編,續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力,并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。 增進(jìn)親子感情交流,讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī) 會(huì),加深家園情、師生情,親子情。 游戲名稱:《傳遞游戲》 (分四組 ) 準(zhǔn)備:紙板若干 玩法:家長(zhǎng)將紙板當(dāng)成小橋,不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。 《好運(yùn)等你來(lái)》 (全部家庭 ) 準(zhǔn)備:氣球若干,小禮品。 二、活動(dòng)內(nèi)容 幼兒表演 互動(dòng)親子游戲 三、活動(dòng)過(guò)程 幼兒表演: 歌曲聯(lián)唱:《母鴨帶小鴨》、《誰(shuí)會(huì)這樣》、《快樂(lè)的六一》等 (全班小朋友 ) 歌舞:《我是一條小青龍》 (全班幼兒 ) 歌表演《小花貓上學(xué)?!啡嘤變? 舞蹈:《健康歌》全班幼兒 舞蹈:《兩只老虎》全班幼兒 舞蹈:《拉拉勾》 (幼兒和家長(zhǎng) 互動(dòng)律動(dòng):《找朋友》 (幼兒和家長(zhǎng) ) 親子游戲: 方案:以家庭為單位,每 4 個(gè)家庭為一組。 (3)活動(dòng)形式:家長(zhǎng)可與自己的孩子一同游戲。隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問(wèn)題 (表演和回答問(wèn)題各 4 分,服裝 2 分,滿分為 10 分 )。在制作過(guò)程中保持周圍環(huán)境的清潔 。表演活潑、大方 。 (內(nèi)容有:幼兒舞蹈表演 。 各班做好班級(jí)內(nèi)的 “ 二幼之星 ” 比賽時(shí)間安排,交一份計(jì)劃到園長(zhǎng)室。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā) 。 游園活動(dòng) (1)活動(dòng)目的:使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng),進(jìn)一步感受到 “ 六一 ” 兒童節(jié)的快樂(lè),感受到幼兒園生活的快樂(lè),感受到父母對(duì)自己的愛(ài) 。培養(yǎng)幼兒大膽展示自我 的精神面貌。 環(huán)保 “ 有用的紙盒 ” 制作比賽 (1)目的:通過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí) 。 (2)要求:每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌 。 5 月 27 日:環(huán)保 “ 有用的紙盒 ” 制作比賽 。 (3)每班設(shè)計(jì)一個(gè) “ 親子 ” 游戲或其它游戲 (游戲第九周交 ),并做好物品準(zhǔn)備工作 (物品準(zhǔn)備五月二十日檢查 )。 幼兒園六一活動(dòng)實(shí)施方案篇 8 一、活動(dòng)目標(biāo) 通過(guò)開(kāi)展慶祝 “ 六一 ” 系列活動(dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,如:團(tuán)結(jié)合作。 ) 抬轎子 —— 小班、托班:比賽形式 (3 人一組,爸爸、媽媽當(dāng)轎夫,幼兒當(dāng)新娘,當(dāng)轎夫的家長(zhǎng)將右手握住自己的左手腕,再用左手握住對(duì)方的右手腕后蹲下,扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。 氣球、鐵楸
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