【正文】 子們一個全新的空間。使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的 “ 六一 ” 活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象 。兩只手分別搭在轎夫的肩上， “ 轎夫 ” 立起，聽到口令開始行走，大家一邊走一邊說兒歌，到達(dá)目的地，每組到達(dá)目的地的孩子可摘取一個氣球作為獎勵，兒歌終止 “ 新娘下轎 ” 。 教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來。讓我們把年齡定格在 26 歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。我們?yōu)槭裁磁e辦了兩場節(jié)目 ?園長說得好，是為了讓每一個孩子得到鍛煉的機(jī)會。老師們不要怕麻煩，收個錢，只要合理，家長也理解 。我們班的節(jié)目是我照搬 2024 年我園六一晚會的一個節(jié)目。所以雖然今年沒要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來，排練時就照著方案做。我戲稱之 “ 笨鳥先飛 ” 。這一點我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。 玩法：教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。 游戲名稱：《親子二人行》 準(zhǔn)備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好 玩法：幼兒分 4 組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。 增進(jìn)親子感情交流，讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情、師生情，親子情。 游戲名稱：《傳遞游戲》 (分四組 ) 準(zhǔn)備：紙板若干 玩法：家長將紙板當(dāng)成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。應(yīng)該說，樹人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這是從幼兒園一方來說。老師作為節(jié)目的排練者，無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式，都要非常熟悉，這樣才能順利的 指導(dǎo)幼兒。在這里我代表老師們深深的感謝他們。北京航天幼兒園有一套光盤，上面的節(jié)目很值得我們學(xué)習(xí)。這里我主要說我們老師吧。而六一的精神，也應(yīng)該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo)。 真正感受 “ 六一兒童節(jié) ” 的快樂。 10:10—— 10:50 家長、幼兒民間游戲互動 炒黃豆 —— 大班、中班：自由形式 (兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手， 兒歌念到最后一句時，兩人舉起一側(cè)的手臂來共同做過翻轉(zhuǎn)身體 180 度，還原姿勢，游戲反復(fù)進(jìn)行，兒歌：炒、炒、炒黃豆 !炒好黃豆翻跟斗 !) 地雷爆炸 —— 大班、中班 (游戲前先用猜拳決出一個為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利，逃跑者保護(hù)自己的辦法就是，快被捉住時，可以立即蹲下，說 “ 地雷 ”追逐者就必須停止追他另找目標(biāo)追逐。 。解放孩子的雙手，使孩子會玩 。做游戲、借東西、過家家等等 (4)收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品 。 幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽 (1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣 。 巧手兒比賽 (環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽 ) (1)目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識 。同時家長也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強(qiáng)的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng)，使家長能感受到幼兒園的潛力所在。小班在本班級進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。 通過活動讓幼兒感到節(jié)日的快樂增近家園了解，培養(yǎng)家長和幼兒共同參與活動的情感。 摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補(bǔ)，直到把對方的泥贏完 .貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長、幼兒和墻壁保持一定的位置，對 準(zhǔn)墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。在以后的每個主題活動中可根據(jù)主題需要，組織幼兒進(jìn)行玩泥巴的活動。 四、活動組織 總策劃： ___。 歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。民辦園同時準(zhǔn)備一臺節(jié)目，中心校評選 6 個節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，各完小、教學(xué)點、幼兒園、民辦園于 5 月 25 日前將各完小的節(jié)目安排報楊校長處。 七、活動具體分工 劉俐娜：負(fù)責(zé)節(jié)目編排、策劃、打印節(jié)目單、訓(xùn)練主持人，舞臺布臵彭瑤：負(fù)責(zé)糖果準(zhǔn)備、游園活動器材準(zhǔn)備、舞臺幕布準(zhǔn)備謝文毅：負(fù)責(zé)標(biāo)語 華聯(lián)軍：負(fù)責(zé)集合整隊、場地劃分 代波：負(fù)責(zé)音響設(shè)備、音樂播放 王飛、艾貴群、高燕瓊：協(xié)助舞臺布臵 周明宣、胡安蓮：負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)、巡查工作。 (2)少先隊負(fù)責(zé)組織排練兩套學(xué)校節(jié)目。 注意個人環(huán)境、衛(wèi)生。 以班級為單位做好參加活動的準(zhǔn)備 。 (二 )、系列活動 本次 六一 兒童節(jié)將以年級為單位，小班中班大班是文藝匯演以舞蹈、童話劇表演、歌曲、時裝年代秀等形式來進(jìn)行。要反映一幼的幼兒積極向上、喜迎六一的面貌 。 2，文藝節(jié)目匯演。慶祝儀式 .升國旗 .領(lǐng)導(dǎo)講話溪小學(xué)學(xué)生表演校園集體舞 . 8。文娛匯演，評委觀看文藝節(jié)目且給節(jié)目評分 . .12。30 之前趕到活動地點 . (4)活動布置安排由中心學(xué)校負(fù)責(zé)， __小學(xué)配合完成 . (5)各校推薦一名教師作為慶?；顒拥脑u委，組成慶?；顒釉u審小組 .評分方法：去分和最低分，取其平均分為該項目得分 . 六、活動評比 。二等獎 2 個 。 (3)學(xué)校總評：一等獎 ___元、二等獎 ___元、三等獎 ___元。 (4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。 5 月 __日： “ 二幼之星 ” 比賽 。選 材符合本班幼兒水平 。進(jìn)一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。 (2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽： A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。動手參與是鍛煉自我的表現(xiàn)。通過這樣的活動，既能達(dá)到鍛煉身體的目的，又能鍛煉幼兒的意志品質(zhì)。 (2)中班：家長與幼兒一起動手制作蔬菜、水果沙拉、漢堡，讓幼兒學(xué)會做力所能及的事情，體驗勞動的快樂，增進(jìn)孩子與家長之間的感情。 組織班級間互 相參觀，讓孩子么感受美的熏陶。愛護(hù)我們的環(huán)境 。 對象：本 班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。每次參賽的人數(shù)是八。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。 。每扔中一次即得獎。以鼓聲 (或音樂 )為信號。 A、玩游戲 (1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到 “ 六一 ” 兒童節(jié)的快樂 。解放孩子的雙手，使孩子會玩 。 幼兒園六一策劃方案主持稿篇 12 一年一度的兒童節(jié)是幼兒最快樂的一個節(jié)日，今年我園的 “ 六一 ” 兒童節(jié)以各班自主組織進(jìn)行開展，為了使慶祝活動順利進(jìn)行，特制定此方案。 (松土、施肥、播種、澆水 )樹立勞動光榮的意識。小班托班模仿操、徒手操 ) 趣味運動會 (二 )“ 美在文明，愛在禮儀 ” 活動時間： 5 月 30 日下午 活動程序： 每班表演一個禮儀情景劇。 召開家長委員會，向每一位家長發(fā)放慶六一 “ 致家長一封信 ” ，取得家長的支持和參與。 (3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題 (表演和回答問題各 4 分，服裝 2 分，滿分為 10 分 )。在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔 。表演活潑、大方 。 (內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演 。 各班做好班級內(nèi)的 “ 二幼之星 ” 比賽時間安排，交一份計劃到園長室。進(jìn)一步感悟幼 兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā) 。 (3)學(xué)?？傇u 。 (1)學(xué)生作品 。30。30。 四、活動安排 時間： 20__年 5 月 23 日。 幼兒園六一策劃方案主持稿篇 9 一、活動目的 通過開展 “ 慶六一、展風(fēng)采 ” 活動，使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福，難忘的 “ 六一 ” 兒童節(jié)。培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)作品的表現(xiàn)力。培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與合作的能力 。 比賽時場內(nèi)要保持安靜，確?；顒诱ｉ_展。 (4)6 月 1 日節(jié)目匯演 (5)文藝匯演結(jié)束，各班將椅子搬回教室，發(fā)放糖果 吹蠟燭 (彭瑤、高燕瓊 ) 材料：打火機(jī)、十只蠟燭、兩張桌子 游戲規(guī)則：發(fā)爆破音的字吹滅蠟燭 盲人擊鼓 (劉俐娜