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正文內(nèi)容

幼兒園六一策劃方案主持稿(精品12篇)(專業(yè)版)

  

【正文】 參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方,才能向易拉罐扔圈圈 (圈圈的大小要適當(dāng) )。 (二 )系列活動(dòng) 本次 “ 六一 ” 兒童節(jié)活動(dòng)以 “ 玩游戲 ” 、 “ 擊鼓傳花進(jìn)行歌表演 ” 等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。 五、活動(dòng)延伸 各班可以根據(jù)以上活動(dòng)貫穿于幼兒園的一日活動(dòng)中。 活動(dòng)時(shí)間: 5 月 30 日上午 活動(dòng)程序: 幼兒體操展表演 (大班、中班徒手操、輕器械操 。 (2)游戲內(nèi)容:每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目 (親子游戲或其它游戲 )。 (2)內(nèi)容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作 。 5 月 __日:慶祝 “ 六一 ” 兒童節(jié) “ 結(jié)對(duì)子 ” 游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。 幼兒園六一策劃方案主持稿篇 10 這是一個(gè)充滿童趣的節(jié)日,為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí),方案如下: 一、活動(dòng)目標(biāo) 通過(guò)開展慶祝 “ 六一 ” 系列活動(dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,如:團(tuán)結(jié)合作。(1)學(xué)生作品、 (2)文娛節(jié)目、 (3)學(xué)??傇u(píng) 。4012?;顒?dòng)形式要多樣,大膽創(chuàng)新全面發(fā)展幼兒藝術(shù)風(fēng)采,此次活動(dòng)中教師要齊心合力、分工合作努力將這次活動(dòng)舉辦成功 ! 通過(guò)活動(dòng)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒素質(zhì)教育成果,塑造本園的良好形象,進(jìn)一步深化 本園的辦園特色。排練童話劇、情景劇,抓好幼兒生活技能的教育教學(xué) 。 (3)學(xué)校定于 5 月 2 29 日下午兩點(diǎn)進(jìn)行彩排。 節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)。 副總策劃: __。 10:10—— 10:50 家長(zhǎng)、幼兒民間游戲互動(dòng) 炒黃豆 —— 大班、中班:自由形式 (兩人相對(duì)而立,兩家長(zhǎng)一組,兩幼兒一組,幼兒站在家長(zhǎng)的一邊,手牽手,邊念兒歌,邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手,兒歌念到最后一句時(shí),兩人舉起一側(cè)的手臂來(lái)共同做過(guò)翻轉(zhuǎn)身體 180 度,還原姿勢(shì),游戲反復(fù)進(jìn)行,兒歌:炒、炒、炒黃豆 !炒好黃豆翻跟斗 !) 地雷爆炸 —— 大班、中班 (游戲前先用猜拳決出一個(gè)為追逐者,其余幼兒為逃跑者,逃跑者可以四散跑,追逐者只要能捉到一個(gè)人就算勝利,逃跑者 保護(hù)自己的辦法就是,快被捉住時(shí),可以立即蹲下,說(shuō) “ 地雷 ”追逐者就必須停止追他另找目標(biāo)追逐。 可提前準(zhǔn)備孩子們的一些日用品,并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份,并備份好,看孩子們的速度、順序、質(zhì)量等等方面進(jìn)行比賽。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲,并做好游戲物品的準(zhǔn)備。 ,把民間游戲納入園本課程。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 通知家長(zhǎng)提前為孩子準(zhǔn)備一份神秘而有意義的禮物,活動(dòng)當(dāng)天帶到幼兒園。獨(dú)木難成林,這種群體力量的發(fā)揮,并不僅僅是在一次活動(dòng)中,其實(shí),在日常工作中,大家的團(tuán)結(jié)合作也是非常值得稱道的。 三,節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。而在老師一方,也應(yīng)下手早。 游戲名稱:《騎大馬》 玩法:爸爸媽媽趴在地上,雙手撐地,讓幼兒騎在背上,從起點(diǎn)爬到終點(diǎn),最快者為勝。 二、活動(dòng)內(nèi)容 幼兒表演 互動(dòng)親子游戲 三、活動(dòng)過(guò)程 幼兒表演: 歌曲聯(lián)唱:《母鴨帶小鴨》、《誰(shuí)會(huì)這樣》、《快樂(lè)的六一》等 (全班小朋友 ) 歌舞:《我是一條小青龍》 (全班幼兒 ) 歌表演《小花貓上學(xué)校》全班幼兒 舞蹈:《健康歌》全班幼兒 舞蹈:《兩只老虎》全班幼兒 舞蹈:《拉拉勾》 (幼兒和家長(zhǎng) 互動(dòng)律動(dòng):《找朋友》 (幼兒和家長(zhǎng) ) 親子游戲: 方案:以家庭為單位,每 4 個(gè)家庭為一組。 一,舉辦六一大型活動(dòng),要早準(zhǔn)備,早定向。 我覺得大多數(shù)老師都能做到這點(diǎn),要不你看看大家練節(jié)目時(shí)成竹在胸的樣子 !我記得去年六一排練時(shí),老師給我們要過(guò)一個(gè)節(jié)目詳細(xì)方案,要求把每段音樂(lè)的動(dòng)作和隊(duì)形寫出來(lái),對(duì)于我這樣沒有藝術(shù)細(xì)胞的老師,我覺得很好。再一個(gè)就是道具設(shè)計(jì)上也要大膽,比如今年晚會(huì)上范慧芳班的環(huán)保道具,就很出彩,當(dāng)年我們還用娃哈哈瓶做過(guò)拉力器,也是如此。 六一活動(dòng)已然結(jié)束,六一的感動(dòng)依然在我們行中蕩漾。 ) 抬轎子 —— 小班、托班:比賽形式 (3 人一組 ,爸爸、媽媽當(dāng)轎夫,幼兒當(dāng)新娘,當(dāng)轎夫的家長(zhǎng)將右手握住自己的左手腕,再用左手握住對(duì)方的右手腕后蹲下,扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。 ) 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境 (班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境 )并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。 (2)要求:每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇、舞蹈表演,體現(xiàn)人人參與 。進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 通知家長(zhǎng)提前為孩子準(zhǔn)備一份神秘而有意義的禮物,活動(dòng)當(dāng)天帶到幼兒園。 ,把民間游戲納入園本課程。 語(yǔ)言類:詩(shī)朗誦、三句半等。胡安蓮負(fù)責(zé)宿舍樓出口及周邊環(huán)境。 比賽時(shí)場(chǎng)內(nèi)要保持安靜,確保活動(dòng)正常開展。培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)作品的表現(xiàn)力。 四、活動(dòng)安排 時(shí)間: 20__年 5 月 23 日。30。 (3)學(xué)??傇u(píng) 。 各班做好班級(jí)內(nèi)的 “ 二幼之星 ” 比賽時(shí)間安排,交一份計(jì)劃到園長(zhǎng)室。表演活潑、大方 。隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問(wèn)題 (表演和回答問(wèn)題各 4 分,服裝 2 分,滿分為 10 分 )。 召開家長(zhǎng)委員會(huì),向每一位家長(zhǎng)發(fā)放慶六一 “ 致家長(zhǎng)一封信 ” ,取得家長(zhǎng)的支持和參與。 (松土、施肥、播種、澆水 )樹立勞動(dòng)光榮的意識(shí)。解放孩子的雙手,使孩子會(huì)玩 。以鼓聲 (或音樂(lè) )為信號(hào)。 。每次參賽的人數(shù)是八。愛護(hù)我們的環(huán)境 。 (2)中班:家長(zhǎng)與幼兒一起動(dòng)手制作蔬菜、水果沙拉、漢堡,讓幼兒學(xué)會(huì)做力所能及的事情,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)之間的感情。動(dòng)手參與是鍛煉自我的表現(xiàn)。 (2)內(nèi)容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽: A、故事續(xù)編比賽:選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編,續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。選 材符合本班幼兒水平 。 (4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng),使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。二等獎(jiǎng) 2 個(gè) 。文娛匯演,評(píng)委觀看文藝節(jié)目且給節(jié)目評(píng)分 . .12。 2,文藝節(jié)目匯演。 (二 )、系列活動(dòng) 本次 六一 兒童節(jié)將以年級(jí)為單位,小班中班大班是文藝匯演以舞蹈、童話劇表演、歌曲、時(shí)裝年代秀等形式來(lái)進(jìn)行。 注意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生。 七、活動(dòng)具體分工 劉俐娜:負(fù)責(zé)節(jié)目編排、策劃、打印節(jié)目單、訓(xùn)練主持人,舞臺(tái)布臵彭瑤:負(fù)責(zé)糖果準(zhǔn)備、游園活動(dòng)器材準(zhǔn)備、舞臺(tái)幕布準(zhǔn)備謝文毅:負(fù)責(zé)標(biāo)語(yǔ) 華聯(lián)軍:負(fù)責(zé)集合整隊(duì)、場(chǎng)地劃分 代波:負(fù)責(zé)音響設(shè)備、音樂(lè)播放 王飛、艾貴群、高燕瓊:協(xié)助舞臺(tái)布臵 周明宣、胡安蓮:負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)、巡查工作。 歌舞類:獨(dú)唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。在以后的每個(gè)主題活動(dòng)中可根據(jù)主題需要,組織幼兒進(jìn)行玩泥巴的活動(dòng)。 通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感到節(jié)日的快樂(lè)增近家園了解,培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒共同參與活動(dòng)的情感。同時(shí)家長(zhǎng)也可以參與到其中,抽取幾位配合能力比較強(qiáng)的家長(zhǎng)穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演,展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng),使家長(zhǎng)能感受到幼兒園的潛力所在。 幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽 (1)目的:通過(guò)參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演,培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣 。解放孩子的雙手,使孩子會(huì)玩 。 10:10—— 10:50 家長(zhǎng)、幼兒民間游戲互動(dòng) 炒黃豆 —— 大班、中班:自由形式 (兩人相對(duì)而立,兩家長(zhǎng)一組,兩幼兒一組,幼兒站在家長(zhǎng)的一邊,手牽手,邊念兒歌,邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手, 兒歌念到最后一句時(shí),兩人舉起一側(cè)的手臂來(lái)共同做過(guò)翻轉(zhuǎn)身體 180 度,還原姿勢(shì),游戲反復(fù)進(jìn)行,兒歌:炒、炒、炒黃豆 !炒好黃豆翻跟斗 !) 地雷爆炸 —— 大班、中班 (游戲前先用猜拳決出一個(gè)為追逐者,其余幼兒為逃跑者,逃跑者可以四散跑,追逐者只要能捉到一個(gè)人就算勝利,逃跑者保護(hù)自己的辦法就是,快被捉住時(shí),可以立即蹲下,說(shuō) “ 地雷 ”追逐者就必須停止追他另找目標(biāo)追逐。而六一的精神,也應(yīng)該成為我們?nèi)粘9ぷ鞯闹笇?dǎo)。北京航天幼兒園有一套光盤,上面的節(jié)目很值得我們學(xué)習(xí)。老師作為節(jié)目的排練者,無(wú)論對(duì)音樂(lè),還是對(duì)動(dòng)作,隊(duì)形,服裝,甚至將來(lái)要用那種發(fā)式,都要非常熟悉,這樣才能順利的 指導(dǎo)幼兒。應(yīng)該說(shuō),樹人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。 增進(jìn)親子感情交流,讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),加深家園情、師生情,親子情。 玩法:教師
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