新人教版高中化學必修1幾種重要的金屬化合物一(完整版)
【正文】 對比實驗進行探究。值得以后繼續(xù)探討、完善。 4．充分讓學生體會到團隊配合的重要性，例如分小組實驗、討論，最后總結請同學一起總結，而且每人一句話。 歸 納 總 結 【總結】請同學們總結本堂課的收獲 學生討論 、思考并發(fā)言。 [思考 2]請同學們從 提供的 藥品中選出常見的氧化劑。 運用已有知識解決生活中的問題，并引入新課。教學實施中要 讓學生能夠 注意較好的 應用以前的知識 來 分析問題、解決問題。 ⑵ 過程與方法 在 “大膽推測 →設計實驗 →實驗驗證 →得出結論 →解決實際問題 ”過程中，學習知識、體驗科學研究過程。所以本堂課我以從化學的角度去分析魔術為線索，引入課題，并穿插對比實驗，讓學生去感受試劑的濃度和劑量對化學反應的影響，并且讓學生學會用實驗證明可能原因的思維，并學會設計實驗方案的方法。 讓學生學會設計對比實驗，了解在實驗中注意試劑的濃度和劑量。書寫相關反應的離子方程式。這個設計可以讓學生具備對比實驗的意識，也可以讓學生在實驗時有濃度和劑量的意識。 。而第二個探究實驗的實驗方案，讓學生 自主設計，可以讓學生再次體會實驗設計方法。 使學生運用已學知識解決生活中的問題，提高學生學習化學的興趣，并掌握科學的分析方法。 [思考 1]首先根據(jù)已學知識分析，當加入什么性質的試劑時能使亞鐵離子
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