新人教版高中化學必修1幾種重要的金屬化合物一(更新版)
【正文】 轉化成三價鐵離子。 學生討論，利用鐵的氧化物的知識推出茶水變黑的原因 是因為加入了三價鐵離子。 2．內容分析： 本 內容是基于學生 已初步 掌握了實驗的基本方法， 并將前面所學的 離子反應以及氧化還原反應 知識又一次應用于金屬元素及其化合物 的 具體體現(xiàn) 。 ⑶ 情感態(tài)度和價值觀 通過對 Fe2+、 Fe3+的檢驗方法 的學習，讓學生體驗科學探究成功的喜悅；培養(yǎng)他們的探究意識和善于與他人合作的精神。 三、教學過程 教學流程 教學 進程 教師活動 學生活動 設計意圖 引入新課 魔術：向茶中加入氯化鐵變黑，然后加入維生素 C 將它還原 觀察、討論、揭秘 創(chuàng)設情境， 分析新聞：生銹的鐵管送出的水泡茶，茶水略帶黑色。 【探究實驗 2】探究亞鐵離子轉化為三價鐵離子的條件。動手實驗 使學生進一步掌握實驗方案設計的方法 拓展 應 用 【學以致用】 1. 補鐵為什么需同時服用維生素 C 2. 亞鐵鹽的保存 學生討論，并運用已學知識和實驗解決生活中的問題。 3．在亞鐵離子和鐵離子的轉化的知識點上，設計了實驗探究，而且第一個探究是帶著學生一起設計實驗方案，讓學生學會實驗方案的設計方
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