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5篇一:帶好隊(duì)伍用好人讀后感兩篇某年09(完整版)

2025-09-15 01:43上一頁面

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【正文】 做,做到什么 第 4 頁 共 22 頁 程度 ” 等相關(guān)問題在制度上加以明確,分 清責(zé)任,理順程序,能簡則簡,務(wù)求實(shí)效,這樣才能提高辦事效率,提高執(zhí)行力。 第四,形成簡潔高效的管理制度。俗話說: “ 兵熊熊一個,將熊熊一窩 ” ,一個獅子領(lǐng)導(dǎo)的綿羊隊(duì)能勝過綿羊領(lǐng)導(dǎo)的獅子隊(duì)。因此我們在制定目標(biāo)時要注意運(yùn)用 smart 原則,即目標(biāo)必須是具體的( specific),目標(biāo)必 須是可以衡量的( measurable),目標(biāo)必須是可以達(dá)到的( attainable),目標(biāo)必須和其他目標(biāo)具有相關(guān)性( relevant),目標(biāo)必須具有明確的截止期限( timebased),讓每位員工都能認(rèn)同企業(yè)的目標(biāo)。 第 1 頁 共 22 頁 篇一:《帶好隊(duì)伍用好人》讀后感兩篇 20XX 年1019 讀《帶好隊(duì)伍用好人》有感 如何提高中層管理者的執(zhí)行力 通過閱讀《帶好隊(duì)伍用好人》一書,本人又一次接受了現(xiàn)代管理思想的洗禮,書中解答了許多本人長久以來在中層管理工作中形成的疑問,讓我看到了自身以及日常工作中存在的一些問題,為今后提高管理效率找到了更加科學(xué)有效的方式和方法。 第二,對目標(biāo)要做出明確的細(xì)分。沒有不會打仗的士兵,只有不會領(lǐng)導(dǎo)的將軍。簡潔高效的制度是提高執(zhí)行力的保障。否則,冗繁的制度流程只會阻礙高效的執(zhí)行力度。管理者執(zhí)行力高可以促使各項(xiàng)工作的快速發(fā)展,反之卻會造成工作停滯不前,所以說執(zhí)行力直接決定著事業(yè)的成敗。再次,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和作風(fēng),找到工作的切入點(diǎn),按輕重緩急進(jìn)行分類,集中精力在更短的時間內(nèi)使工作取得最佳效果。 讀完《帶好隊(duì)伍用好人》,我最大的體會是建立規(guī)則重要,但規(guī)則的執(zhí)行更重要,因此規(guī)則重在執(zhí)行到位。 執(zhí)行的過程也是溝通的過程,建立一套良好的溝通體制,可以保證規(guī)則得到切實(shí)的執(zhí)行,通過溝通確保執(zhí)行團(tuán)隊(duì)能找到執(zhí)行過程中存在的問題,并且賦予執(zhí)行團(tuán)隊(duì)切實(shí)有效的方法來找到問題的答案,從而真正做到對事不對人。我生待明日,萬事成蹉跎。同時,管理者在進(jìn)行考核時,一定要體現(xiàn)公開、 公平和公正的原則,讓員工真正心服口服。對于中層管理者來講,理解與否都應(yīng)堅(jiān)決執(zhí)行。既然人才優(yōu)勢是一個企業(yè)興衰的關(guān)鍵,那么,如何留住人才、減少人才流失、發(fā)揮人才優(yōu)勢已成為每個管理者必須面對、思考和解決的問題,用人藝術(shù)也就自然而然的成為一個永恒的課題。 ” 這句話說明了識才的重要性。領(lǐng)導(dǎo)者要善用人才,必先了解人才。實(shí)踐證明,用好一個人,就等于樹立起一面旗幟,可以激勵更多的人奮發(fā)進(jìn)取,建功立業(yè);錯用或誤用一個人,不但會挫傷許多人的積極性和事業(yè)心,而且會導(dǎo)致和助長不正之 風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)者容才不僅要容才之長、之功,還要能容才之短、之過,領(lǐng)導(dǎo)者要有海量容納人、團(tuán)結(jié)人,充分發(fā)揮每個人的最大作用,使他們更好地為我們地稅事業(yè)貢獻(xiàn)聰明才智。要有尊重人才的心胸、敢用人才的氣魄,真正做到天下人才都愿用、敢用,才能吸引人才、留得住人才用得好人才。孫中山說:人能盡其才,則百事興。完美無缺的人是不存在的。 ” 這是劉邦對自己奪取天下成功經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),歸根到底,這個 第 15 頁 共 22 頁 經(jīng)驗(yàn)可以用四個字來形容,那就是知人善用。 ” 用人不疑,這是每個領(lǐng)導(dǎo)者使用人才必須注意的原則。 ” 把這種觀點(diǎn)推而廣之,就是不熟悉各行各業(yè)的特點(diǎn)和規(guī)律,就不可能合理地使用各種管理人才和專業(yè)人才。那么,所短必需要有所長來彌補(bǔ)。一是執(zhí)行不力。團(tuán)隊(duì)的談心談話過程不僅是信息的交流,而且還包含了心靈的交匯,體現(xiàn)了一種人人皆需的尊重。第三,適當(dāng)運(yùn)用書面 第 20 頁 共 22 頁 溝通方式來傳遞程序性的重要信息以及獎懲信息等?,F(xiàn)實(shí)工作中我們的獎懲制度距離這種要求和這種氛圍的形成還有差距,一是激勵方式過于單一,給錢嗎。無論你是多大的領(lǐng)導(dǎo)還是兵頭將尾的班組長,在團(tuán)隊(duì)中你的一言一行大家都看在眼里,記在心里,日積月累,就成為了你的無形的 “ 檔案 ” 。一個不相信管理者的團(tuán)隊(duì)是不可能有戰(zhàn)斗力的,管理者的權(quán)威無外乎來自兩個方面,一是上級賦予你的行政權(quán)力,二是你的個人權(quán)威性,它來自于你的個人品德、能力和修養(yǎng)。員 工未必 第 21 頁 共 22 頁 滿足,只有讓其看到上司的肯定和重視,他們才會被真情打動。 不斷完善獎懲制度。具備了良好的溝通能力,才能上下溝通順暢,形成高效的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。制度不能有效的得到執(zhí)行,管理者 在員工中的誠信度大打折扣威信高不起來,當(dāng)然團(tuán)隊(duì)的凝聚力,戰(zhàn)斗力無從談起。 篇三:帶好隊(duì)伍用好人 帶好隊(duì)伍用好人。 特別是我們部門,作為一個技術(shù)型的執(zhí)法單位,稅收政策日 第 16 頁 共 22 頁 新月異,征管環(huán)境日復(fù)雜,在這樣的條件下,一個領(lǐng)導(dǎo)者必須了解基層第一線的實(shí)際情況,必須對所涉及的業(yè)務(wù)內(nèi)容熟悉甚至精通,這樣才可能去發(fā)現(xiàn)人才、領(lǐng)導(dǎo)人才,才不致于出現(xiàn)外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行、紙上談兵瞎指揮的事情發(fā)生。 ” 把這句話推而廣之,用人者疑于被用者,對他辦事不放心,不放手,就不能充分發(fā)揮被用的人才的作用。如蕭何是縣吏,張良是貴族,陳平是游士,樊噲是狗屠,韓信是混子,彭越是強(qiáng)盜,周勃是吹鼓手,灌嬰是布販。 例如:具有辦事果斷、潑辣等優(yōu)點(diǎn) 的人,同時也具有武斷的缺點(diǎn);具有虛心、謹(jǐn)慎等優(yōu)點(diǎn)的人,往往同時也具有優(yōu)柔寡斷的缺點(diǎn);具有事業(yè)心強(qiáng)、好勝心強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)的人,也具有好出風(fēng)頭的缺點(diǎn)。古今中外無數(shù)事實(shí)都充分說明了用人對于領(lǐng)導(dǎo)事業(yè)的成敗起著重要作用。 “ 人非圣賢,孰能無過 ” ,歷史上凡是有所作為的偉人,多數(shù)都 能容人之過。人才之所以稱為人才,是因?yàn)樗谀承┓矫嬗羞^人之處。堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向 ,最根本的是深化干部人事制度改革,強(qiáng)化監(jiān)督制約機(jī)制,堅(jiān)持以馬列主義的認(rèn)識論和方法論為指導(dǎo),全面、發(fā)展地考察人才,建立科學(xué)的人才考察測評機(jī)制,從德、能、勤、績等方面嚴(yán)格考察,堅(jiān)決杜絕臨時動議研究干部,堅(jiān)決防止和克服在用人問題上搞一言堂和個人專斷。 要通過談心,聽匯報等直接接觸的方式,了解掌握干部的個性特征和基本素質(zhì);通過聽取分管領(lǐng)導(dǎo)和下屬
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