【正文】 做，做到什么 第 4 頁 共 22 頁 程度 ” 等相關(guān)問題在制度上加以明確，分 清責(zé)任，理順程序，能簡則簡，務(wù)求實(shí)效，這樣才能提高辦事效率，提高執(zhí)行力。 第四，形成簡潔高效的管理制度。俗話說： “ 兵熊熊一個，將熊熊一窩 ” ，一個獅子領(lǐng)導(dǎo)的綿羊隊(duì)能勝過綿羊領(lǐng)導(dǎo)的獅子隊(duì)。因此我們在制定目標(biāo)時要注意運(yùn)用 smart 原則，即目標(biāo)必須是具體的（ specific），目標(biāo)必 須是可以衡量的（ measurable），目標(biāo)必須是可以達(dá)到的（ attainable），目標(biāo)必須和其他目標(biāo)具有相關(guān)性（ relevant），目標(biāo)必須具有明確的截止期限（ timebased），讓每位員工都能認(rèn)同企業(yè)的目標(biāo)。 第 1 頁 共 22 頁 篇一：《帶好隊(duì)伍用好人》讀后感兩篇 20XX 年1019 讀《帶好隊(duì)伍用好人》有感 如何提高中層管理者的執(zhí)行力 通過閱讀《帶好隊(duì)伍用好人》一書，本人又一次接受了現(xiàn)代管理思想的洗禮，書中解答了許多本人長久以來在中層管理工作中形成的疑問，讓我看到了自身以及日常工作中存在的一些問題，為今后提高管理效率找到了更加科學(xué)有效的方式和方法。 第二，對目標(biāo)要做出明確的細(xì)分。沒有不會打仗的士兵，只有不會領(lǐng)導(dǎo)的將軍。簡潔高效的制度是提高執(zhí)行力的保障。否則，冗繁的制度流程只會阻礙高效的執(zhí)行力度。管理者執(zhí)行力高可以促使各項(xiàng)工作的快速發(fā)展，反之卻會造成工作停滯不前，所以說執(zhí)行力直接決定著事業(yè)的成敗。再次，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和作風(fēng)，找到工作的切入點(diǎn)，按輕重緩急進(jìn)行分類，集中精力在更短的時間內(nèi)使工作取得最佳效果。 讀完《帶好隊(duì)伍用好人》，我最大的體會是建立規(guī)則重要，但規(guī)則的執(zhí)行更重要，因此規(guī)則重在執(zhí)行到位。 執(zhí)行的過程也是溝通的過程，建立一套良好的溝通體制，可以保證規(guī)則得到切實(shí)的執(zhí)行，通過溝通確保執(zhí)行團(tuán)隊(duì)能找到執(zhí)行過程中存在的問題，并且賦予執(zhí)行團(tuán)隊(duì)切實(shí)有效的方法來找到問題的答案，從而真正做到對事不對人。我生待明日，萬事成蹉跎。同時，管理者在進(jìn)行考核時，一定要體現(xiàn)公開、 公平和公正的原則，讓員工真正心服口服。對于中層管理者來講，理解與否都應(yīng)堅(jiān)決執(zhí)行。既然人才優(yōu)勢是一個企業(yè)興衰的關(guān)鍵，那么，如何留住人才、減少人才流失、發(fā)揮人才優(yōu)勢已成為每個管理者必須面對、思考和解決的問題，用人藝術(shù)也就自然而然的成為一個永恒的課題。 ” 這句話說明了識才的重要性。領(lǐng)導(dǎo)者要善用人才，必先了解人才。實(shí)踐證明，用好一個人，就等于樹立起一面旗幟，可以激勵更多的人奮發(fā)進(jìn)取，建功立業(yè)；錯用或誤用一個人，不但會挫傷許多人的積極性和事業(yè)心，而且會導(dǎo)致和助長不正之 風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)者容才不僅要容才之長、之功，還要能容才之短、之過，領(lǐng)導(dǎo)者要有海量容納人、團(tuán)結(jié)人，充分發(fā)揮每個人的最大作用，使他們更好地為我們地稅事業(yè)貢獻(xiàn)聰明才智。要有尊重人才的心胸、敢用人才的氣魄，真正做到天下人才都愿用、敢用，才能吸引人才、留得住人才用得好人才。孫中山說：人能盡其才，則百事興。完美無缺的人是不存在的。 ” 這是劉邦對自己奪取天下成功經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，歸根到底，這個 第 15 頁 共 22 頁 經(jīng)驗(yàn)可以用四個字來形容，那就是知人善用。 ” 用人不疑，這是每個領(lǐng)導(dǎo)者使用人才必須注意的原則。 ” 把這種觀點(diǎn)推而廣之，就是不熟悉各行各業(yè)的特點(diǎn)和規(guī)律，就不可能合理地使用各種管理人才和專業(yè)人才。那么，所短必需要有所長來彌補(bǔ)。一是執(zhí)行不力。團(tuán)隊(duì)的談心談話過程不僅是信息的交流，而且還包含了心靈的交匯，體現(xiàn)了一種人人皆需的尊重。第三，適當(dāng)運(yùn)用書面 第 20 頁 共 22 頁 溝通方式來傳遞程序性的重要信息以及獎懲信息等?，F(xiàn)實(shí)工作中我們的獎懲制度距離這種要求和這種氛圍的形成還有差距，一是激勵方式過于單一，給錢嗎。無論你是多大的領(lǐng)導(dǎo)還是兵頭將尾的班組長，在團(tuán)隊(duì)中你的一言一行大家都看在眼里，記在心里，日積月累，就成為了你的無形的 “ 檔案 ” 。一個不相信管理者的團(tuán)隊(duì)是不可能有戰(zhàn)斗力的，管理者的權(quán)威無外乎來自兩個方面，一是上級賦予你的行政權(quán)力，二是你的個人權(quán)威性，它來自于你的個人品德、能力和修養(yǎng)。員 工未必 第 21 頁 共 22 頁 滿足，只有讓其看到上司的肯定和重視，他們才會被真情打動。 不斷完善獎懲制度。具備了良好的溝通能力，才能上下溝通順暢，形成高效的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。制度不能有效的得到執(zhí)行，管理者 在員工中的誠信度大打折扣威信高不起來，當(dāng)然團(tuán)隊(duì)的凝聚力，戰(zhàn)斗力無從談起。 篇三：帶好隊(duì)伍用好人 帶好隊(duì)伍用好人。 特別是我們部門，作為一個技術(shù)型的執(zhí)法單位，稅收政策日 第 16 頁 共 22 頁 新月異，征管環(huán)境日復(fù)雜，在這樣的條件下，一個領(lǐng)導(dǎo)者必須了解基層第一線的實(shí)際情況，必須對所涉及的業(yè)務(wù)內(nèi)容熟悉甚至精通，這樣才可能去發(fā)現(xiàn)人才、領(lǐng)導(dǎo)人才，才不致于出現(xiàn)外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行、紙上談兵瞎指揮的事情發(fā)生。 ” 把這句話推而廣之，用人者疑于被用者，對他辦事不放心，不放手，就不能充分發(fā)揮被用的人才的作用。如蕭何是縣吏，張良是貴族，陳平是游士，樊噲是狗屠，韓信是混子，彭越是強(qiáng)盜，周勃是吹鼓手，灌嬰是布販。 例如：具有辦事果斷、潑辣等優(yōu)點(diǎn) 的人，同時也具有武斷的缺點(diǎn)；具有虛心、謹(jǐn)慎等優(yōu)點(diǎn)的人，往往同時也具有優(yōu)柔寡斷的缺點(diǎn)；具有事業(yè)心強(qiáng)、好勝心強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)的人，也具有好出風(fēng)頭的缺點(diǎn)。古今中外無數(shù)事實(shí)都充分說明了用人對于領(lǐng)導(dǎo)事業(yè)的成敗起著重要作用。 “ 人非圣賢，孰能無過 ” ，歷史上凡是有所作為的偉人，多數(shù)都 能容人之過。人才之所以稱為人才，是因?yàn)樗谀承┓矫嬗羞^人之處。堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向 ，最根本的是深化干部人事制度改革，強(qiáng)化監(jiān)督制約機(jī)制，堅(jiān)持以馬列主義的認(rèn)識論和方法論為指導(dǎo)，全面、發(fā)展地考察人才，建立科學(xué)的人才考察測評機(jī)制，從德、能、勤、績等方面嚴(yán)格考察，堅(jiān)決杜絕臨時動議研究干部，堅(jiān)決防止和克服在用人問題上搞一言堂和個人專斷。 要通過談心，聽匯報等直接接觸的方式，了解掌握干部的個性特征和基本素質(zhì)；通過聽取分管領(lǐng)導(dǎo)和下屬