語言的魅力教學(xué)反思1(完整版)
【正文】 ，作者講述的是：在繁華的巴黎大街的街頭，有一位盲老人 在乞討，他的身邊立著一個(gè)牌子，上面寫道“我什么也看不見！”但是沒有人幫助他。在教學(xué)過程中，應(yīng)使學(xué)生在文本的對(duì)話中，獨(dú)自感受這句話在文中帶來的“波瀾”，體會(huì)這句話在文中的作用。 于是，我用文中蘊(yùn)含的情感，激發(fā)學(xué)生的情感使學(xué)生的情感和文章中的情感產(chǎn)生共鳴，使學(xué)生層層深入地探究，理解和體會(huì)“春天到了，可是我什么也看不見！”這富有魅力的語句，我在教學(xué)在是這樣進(jìn)行的： 師：春天到了，那是一幅怎樣的畫面，我們一起來讀讀文章中描寫春天的這段話。 （畫面：一片漆黑，盲老人靜坐一旁，響起了哀婉的《江河水》）剛才還是滿眼的春光，轉(zhuǎn)眼間竟是一片漆黑，通過電 教手段將兩幅對(duì)比鮮明的畫面，同時(shí)展現(xiàn)在同學(xué)的面前。本節(jié)課我鼓勵(lì)他們主動(dòng)地閱讀，引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中積累、感悟。最后我說：生 活中我們往往也能感受到，同一件事?lián)Q一種表達(dá)方式，最后的結(jié)果就發(fā)生了天翻地覆的變化，所以說機(jī)智、幽默的語言會(huì)讓我們的生活更加美好。在情感的共鳴之中我們看到：學(xué)生
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1