【摘要】《三袋麥子》教后思三袋麥子是一篇童話故事,講了土地爺爺送給小豬、小牛、小猴各一袋麥子,小豬把麥子磨成面粉,做成了各種各樣的食品吃了;小牛把麥子保存好,慢慢享用,而小猴則把麥子種下地,一年后收獲了滿滿一囤麥子,個(gè)人采用了不同的處理方式,結(jié)果是不一樣的。學(xué)生對(duì)這篇課文有濃厚的興趣,因?yàn)槲闹杏兴麄兿矚g的動(dòng)物形象。教學(xué)這篇課文時(shí)我從三方面入手:一、在說、想中內(nèi)化課文
2024-11-21 06:37
【摘要】1長安三小語文教學(xué)設(shè)計(jì)表2020年10月10日年級(jí)組:三年級(jí)語文組執(zhí)教人:黃素仙階段新課標(biāo)激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,重視“讀”“寫”結(jié)合。單元解讀本單元有童話、民間傳說、神話故事等。課文篇幅短小,語言規(guī)范,插圖精
2024-11-21 06:09
【摘要】正文:《三袋麥子》教案 《三袋麥子》教案模板8篇 《三袋麥子》教案篇1 一、復(fù)習(xí) 上一次我們聽了童話故事《三袋麥子》,大家還記得這個(gè)故事的主要內(nèi)容嗎? (過年了,(誰)送給(誰)(什么)作為...
2024-11-03 22:26
【摘要】第一篇:《三袋麥子》教學(xué)設(shè)計(jì)-教學(xué)教案 佚名 【教學(xué)要求】 ⒈學(xué)會(huì)本課生字,理解有生字組成的詞語。 ⒉能講述這個(gè)故事,知道小豬、小牛、小猴誰的做法好,體會(huì)三個(gè)動(dòng)物的美好品格。 ⒊能正確、流利...
【摘要】第一篇:三袋麥子公開課教案 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1.師:同學(xué)們,還記得我們上節(jié)課一起學(xué)習(xí)的童話故事嗎?它叫——《三袋麥子》。2.這三袋麥子是哪來的?課件出示填空: 三袋麥子是土地爺爺給小豬...
2024-11-03 22:40
【摘要】第一篇:三袋麥子說課稿 《三袋麥子》是一篇童話故事,講的是快要過年了,土地爺爺送給小豬、小牛和小猴各一袋麥子,他們采用了不同的處理方式,一年以后土地爺爺又來拜訪他們?nèi)齻€(gè)并做出了不一樣的評(píng)價(jià)。下面是小...
2024-11-03 23:05
【摘要】正文:《三袋麥子》說課稿 《三袋麥子》說課稿 《三袋麥子》說課稿1 各位老師上午好,今天我說課的題目是三袋麥子。下面我將從說教材、說教法和學(xué)法、說教學(xué)過程、說板書設(shè)計(jì)四個(gè)方面來對(duì)本課進(jìn)行說明。 ...
【摘要】第一篇:《三袋麥子》公開課教案 官渡區(qū)小板橋小學(xué) 同課異構(gòu)《三袋麥子》教案 指教年級(jí):三年級(jí)(2)班 執(zhí)教人:李春蕊 2015年9月21日 《三袋麥子》第一課時(shí)教案 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)...
【摘要】第一篇:《三袋麥子》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思) 《三袋麥子》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 教學(xué)目標(biāo): 學(xué)會(huì)本課生字,理解幼生字組成的詞語。分角色朗讀課文,要讀得正確、流利、有感情。 能講述故事內(nèi)容,對(duì)小豬、小牛和小猴...
【摘要】第一篇:關(guān)于《三袋麥子》教案 關(guān)于《三袋麥子》教案三篇 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么優(yōu)秀的教案...
2024-11-04 01:11
【摘要】第一篇:我教《三袋麥子》后感 我教《三袋麥子》后感作者:佚名 轉(zhuǎn)貼自:轉(zhuǎn)載 點(diǎn)擊數(shù):120 剛升入三年級(jí),總是有些不知輕重之感,講得太簡單了,擔(dān)心學(xué)生不能夠掌握相關(guān)的知識(shí);講得太難了,學(xué)生不能...
2024-11-04 06:38
【摘要】1、讀準(zhǔn)字音(正確)2、讀通句子(流利)3、抓住關(guān)鍵詞句(動(dòng)作、語言、心理),讀出感受,讀出感情。下一張吃光保存種下了地生字màifènpòshípǐn麥份迫
2024-11-24 12:24