江畔獨(dú)步尋花教學(xué)設(shè)計(jì)1(完整版)
【正文】 生 2：你瞧，黃四娘家的花真多啊！各種各樣的花兒競(jìng)相開(kāi)放，花香撲鼻。 匯報(bào)時(shí)要讀準(zhǔn)字音，分析字形，組成本課詞語(yǔ)，解釋詞義。 教學(xué)難點(diǎn)： 理解詩(shī)句 “留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。詩(shī)中主要描寫(xiě)了鄰居黃四娘家花園美景，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)春的熱愛(ài)和對(duì)大自然的熱愛(ài)。 2．有感情地朗讀古詩(shī)，背誦這首詩(shī)。 師：哦，原來(lái)從詩(shī)題大家就知道了這么多的內(nèi)容，咱們一起叫出這位尋花人的名字。 生： “四娘家花滿蹊 ”這句中也能看出花很多。 “留連戲蝶時(shí)時(shí)舞 ” 師：蝴蝶在花叢中干什 么？你是從哪里讀懂的？ 生：蝴蝶在花叢中采花粉、跳舞 …… 師：蝴蝶可能會(huì)對(duì)花兒說(shuō)些什么呢？誰(shuí)來(lái)做只可愛(ài)的小蝴蝶飛到花叢中去跟花兒們說(shuō)說(shuō)話。生自由讀、個(gè) 別讀、集體讀、背詩(shī) （ 5）句式練習(xí)。詩(shī)中描繪的景色美嗎？請(qǐng)大家閉上眼睛，在我們面前出現(xiàn)了一條小路，小路兩旁繁花似錦，蝴蝶在飛舞，黃鶯在歌唱，想象著這一美景，我們?cè)囍阉诚聛?lái)。 板書(shū)設(shè)計(jì)： 江畔獨(dú)步尋花 花 多 春天 賞 蝶 舞 人歡愉 鶯 啼 。 （三）遷移、應(yīng)用 杜甫的《江畔獨(dú)步尋花》寫(xiě)出了春天草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)勃勃的景象，寫(xiě)得妙極了，同學(xué)們，看看窗外的植物園，想想我們美麗的校園，你能將本詩(shī)換何字變成你的嗎？ 學(xué)生的詩(shī)： ⑴ 植物園獨(dú)步尋花 植物園內(nèi)花滿蹊 千朵萬(wàn)朵壓枝低 留連戲蝶時(shí)時(shí)舞 自在嬌鶯恰恰啼 ⑵
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1