【摘要】2、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(二)交流匯報(bào)1、我做的是綠豆種子發(fā)芽需要()的實(shí)驗(yàn)。2、我的綠豆種子發(fā)芽情況是……整理統(tǒng)計(jì)思考:(1)實(shí)驗(yàn)帶給我們的信息有哪些?(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)前的猜測是否一致?說明了什么?(3)綠豆發(fā)芽必需的條件是什么?收集相
2025-05-13 07:07
【摘要】敦小“121”學(xué)案設(shè)計(jì)(科學(xué))第(1)冊第(1)單元單元名稱植物課時(shí)安排共(7)課時(shí)第(3)課時(shí)課題名稱大樹和小草教學(xué)目標(biāo)小草和大樹一樣,具
2024-11-19 20:28
【摘要】與跑同行種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(二)與跑同行交流匯報(bào)()的實(shí)驗(yàn)?!c跑同行整理統(tǒng)計(jì)思考:(1)實(shí)驗(yàn)帶給我們的信息有哪些?(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)前的猜測是否一致?說明了什么?(3)綠豆發(fā)芽必需的條件是什么?收集相同實(shí)驗(yàn)小組
2025-05-09 01:37
【摘要】4-7運(yùn)動(dòng)與設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:摩擦力對我們有時(shí)是有用的,有時(shí)是有害的;在工作時(shí)有時(shí)需要增大摩擦力,有時(shí)需要減小摩擦力。過程與方法:應(yīng)用已有知識和經(jīng)驗(yàn)對摩擦力有益還是有害作出自己的判斷和解釋;找出自行車上增加或減少摩擦力的設(shè)計(jì)并作出自己的解釋。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:意識到從不同
2024-11-20 03:22
【摘要】《光和影》教學(xué)設(shè)計(jì)教材依據(jù)本課是五年級上冊科學(xué)光單元的第一課。這一單元中內(nèi)容是這樣安排的。從本課到第4課將指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識光的傳播特點(diǎn)。認(rèn)識光的傳播特點(diǎn)從觀察影子開始,因?yàn)橛白佑性S多特點(diǎn),比如說影子總是在背光的一面等現(xiàn)象顯示了光的傳播是直線的。設(shè)計(jì)思想五年級的學(xué)生對影子的產(chǎn)生和傳播特點(diǎn)已經(jīng)積累了不少經(jīng)驗(yàn),他們知道影子的產(chǎn)生必須要有光
2024-12-02 11:45
【摘要】《光和影》教學(xué)設(shè)計(jì)(診斷課)武義縣履坦小學(xué)周文武教材分析本課是教科版五年級上冊科學(xué)光單元的第一課。這一單元中內(nèi)容是這樣安排的。第1—4課研究光的傳播特點(diǎn)(路徑、反射),第5—7課研究陽光強(qiáng)弱和溫度的關(guān)系?!豆夂陀啊肥潜締卧钠鹗颊n,從本課到第四課將指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識光的傳播特點(diǎn)。認(rèn)識光的傳播特點(diǎn)從觀察影子開始,因?yàn)橛白拥脑S多特點(diǎn)
2024-11-19 22:48
【摘要】《土壤中有什么》教學(xué)設(shè)計(jì)【課題名稱】土壤里有什么【作者】畢紅葉【單位姓名】稼依小學(xué)【教材依據(jù)】教科版五年級上冊第三單元第四課。本課先讓學(xué)生通過肉眼觀察,利用放大鏡觀察,再用沉積和加熱土壤的方法,來探究土壤的成分,讓學(xué)生在充分的活動(dòng)中親歷,體驗(yàn)科學(xué)探究后,了解土壤的組成,認(rèn)識到土壤對生命以及人類生產(chǎn)生活
2024-12-02 11:42
【摘要】敦小“121”學(xué)案設(shè)計(jì)(科學(xué))第(上)冊第(4)單元單元名稱運(yùn)動(dòng)與力課時(shí)安排共(8)課時(shí)第(6)課時(shí)課題名稱滑動(dòng)和滾動(dòng)教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)方式(
2024-11-20 03:23
【摘要】《光和影》教學(xué)設(shè)計(jì)集安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉亭茂教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念1、學(xué)生要知道產(chǎn)生影子的條件:光源、遮擋物和屏。2、明白判斷光源的標(biāo)準(zhǔn):正在發(fā)光而且是自己發(fā)出的光。3、物體影子的長短和光源照射的角度有關(guān),影子的方向和光源的方向相反;物體影子的大小與遮擋物和光源之間的距離有關(guān);物體影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面的形狀有關(guān)。
【摘要】敦小“121”學(xué)案設(shè)計(jì)(科學(xué))第(5)冊第(1)單元單元名稱生物與環(huán)境課時(shí)安排共(8)課時(shí)第(4)課時(shí)課題名稱蚯蚓的選擇教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:動(dòng)物生活需要一定的環(huán)境條件。
2024-12-02 11:34
【摘要】小學(xué)科學(xué)教科版五年級上冊《光和影》教學(xué)設(shè)計(jì)高密市恒濤雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校張偉教材分析本課是教科版五年級上冊科學(xué)光單元的第一課。這一單元中內(nèi)容是這樣安排的。第1—4課研究光的傳播特點(diǎn)(路徑、反射),第5—7課研究陽光強(qiáng)弱和溫度的關(guān)系?!豆夂陀啊肥潜締卧钠鹗颊n,從本課到第四課將指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識光的傳播特點(diǎn)。認(rèn)識光的傳播特點(diǎn)從觀察
2024-11-20 03:24
【摘要】《蚯蚓的選擇》學(xué)生實(shí)驗(yàn)幾點(diǎn)反思今天上課的課題是《蚯蚓的選擇》,以引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)對比性實(shí)驗(yàn)——蚯蚓喜歡怎么樣的生活環(huán)境為主線,展開教學(xué)。蚯蚓是學(xué)生熟悉而又陌生的小動(dòng)物,在課堂上通過觀察蚯蚓的選擇而得出結(jié)論,很符合學(xué)生愛玩的特性,所以這堂課,學(xué)生的激情還是非常高的。然而,在實(shí)驗(yàn)中,還是出現(xiàn)了一些的意外。在很多同學(xué)很順利的完成了實(shí)驗(yàn),得出“蚯蚓喜歡陰暗