教科版科學(xué)四上身體的結(jié)構(gòu)教案(完整版)
【正文】 們就來(lái)研究身體的結(jié)構(gòu)。 對(duì)探究自己的身體感興趣，感受人體構(gòu)造的精巧與和諧之美。本課主要有兩個(gè)主要活動(dòng)：第一個(gè)活動(dòng)：“觀察我們的身體”，學(xué)生要通過(guò)觀察和討論提出人體從外形上看是由哪幾部分構(gòu)成的？有什么特點(diǎn)？?jī)?nèi)部有什么？第二個(gè)活動(dòng)：“身體怎樣工作”，利用學(xué)生熟悉的身體活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)對(duì)活動(dòng)的體驗(yàn)，利用氣泡圖的方式， 把多個(gè)部分共同參與的情況表現(xiàn)出來(lái)。 學(xué)情分析： 學(xué)生在三年級(jí)時(shí)曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)“觀察我們的身體”，對(duì)人體的外部結(jié)構(gòu)進(jìn)行過(guò)初步的觀察，但并未探討過(guò)人體的內(nèi)部有什么？身體結(jié)構(gòu)的不同劃分方式等問(wèn)題。 教學(xué)策略： 本課主要圍繞觀察和體驗(yàn)活動(dòng)開(kāi)展探究學(xué)習(xí)。 （板書(shū)：身體的結(jié)構(gòu)） 二、探究活動(dòng) （一）身體的外形 首先 我們來(lái)觀察身體的外形，老師想請(qǐng)一位同學(xué)當(dāng) 模特，其他同學(xué)思考，從外形上看，人的身體由哪幾部分組成？ 剛才的觀察很認(rèn)真，請(qǐng)同學(xué)來(lái)匯報(bào)一下：你們組找到了哪幾個(gè)部分的？有不同看法嗎？ （板書(shū)：頭、頸、軀干、四肢） 總結(jié)外部特點(diǎn)：人的身體由頭、頸、軀干、四肢組成。 （出示幻燈片） （二）身體的內(nèi)部 教師用解暗箱的 游戲引入 剛才我們觀察了 身體的外形，下面我們研究身體內(nèi)部。 （出示幻燈片） 小結(jié)： 看來(lái) 人體內(nèi)部結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜。） 一般來(lái)說(shuō)，跳繩時(shí)有腿，手，腳，心臟，肺，腦這些主要的器官參與。 指同學(xué)到前面匯報(bào)， 說(shuō)一說(shuō)身體的哪些部位參與了這個(gè)活動(dòng)，是怎樣參與
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1