教學計劃四年級音樂總結精選5篇(完整版)
【正文】 ，甚至是說很難聽。 介紹人聲分類和聲樂演唱形式，常見樂器和器樂演奏形式，及音樂的基本表現(xiàn)手段。 二、教學目的和要求 A、唱歌教學 提示歌曲的思想性、藝術性、啟發(fā)學生的音樂 ，使其有感情地歌唱，受到歌曲藝術形象的感染教育。今天小編在這給大家?guī)斫虒W計劃四年級音樂，接下來我們一起來看看吧 ! 教學計劃四年級音樂 1 一：指導思想 : 根據(jù)《音樂課程標準》及，音樂組工作安排，不斷提高我校在藝術方面的水平 ,扎實完成各項教育 ,教學任務 ,以學生為本堅持教研教改 。 四年級的音樂教學內(nèi)容包括、讀譜知識、欣賞、器樂、視唱、聽音等。 保護嗓音，防止喊唱和過度用嗓。 認識課本中各種音樂記號，并能夠運用。 保持學生對音樂的興趣，使學生樂于參與音樂活動。知道常見的中國民族樂器和西洋樂器，并能聽辨其音色。避免學習理論的枯燥乏味性激發(fā)學生興趣，還可以真正學到知識。四年級的學生平時上音樂課時紀律比較好，每個學生都很認真，整體的音樂基礎還可以，學生的接受能力不錯，對音樂充滿濃厚的興趣，學生在演唱時不喊唱，認識到氣息的作用，演唱時充滿感情。 (二 )、能力目標： 學生通過學習歌曲，學會用正確的口形，呼吸及連音、斷音的演 唱方法演唱，學會簡易的輪唱，二部合唱，做到聲部間的和諧，均衡，看得懂一些簡單的指揮手勢。感受音樂的不同情緒。 利用課堂時間提供學生練習、自我表現(xiàn)的機會，激發(fā)學生興趣。 (2)通過聽賞、動作、律動等不同形式體驗音樂，在體驗中感受愉悅的審美享受。 四、教學重難點 (一 )重點 增強學生對 基本音樂技能如節(jié)奏練習、旋律跟讀的提高，從而提高學生的專業(yè)技能和知識。 教學計劃四年級音樂總結精選 5 篇相關： 。在歌曲演唱的形式上要有所突破，能夠掌握集中基本的演唱形式。 (4)在教學中積極引導學生探究音樂的表現(xiàn)形式，引導學生探索音樂的好奇心和探究意識。 知識與技能 (1)能夠認識十六分音符、切分節(jié)奏、切分音、漸強、漸弱、附點八分音符。視譜：通過學習認識四二拍，四四拍的強弱規(guī)律。 通過樂器的訓練，讓學生學會正確的演奏姿勢與方法，培養(yǎng)初步的齊奏、合奏及伴奏能力。大約占整體學生的 30%— 35%左右，中等生的人數(shù)占多數(shù)，大約是 50%— 55%，這批學生對音樂的興趣很濃，但又由于自身的條件原因或其他原因，所以歌唱技能有待進一步提高，還有一
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