【正文】 。更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)，增加實(shí)踐環(huán)節(jié)，使每一個(gè)學(xué)生通過學(xué)習(xí)生物，能夠?qū)ι飳W(xué)知識(shí)有更深刻的理解，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考 。要求教師在鉆研教材、分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況等的基礎(chǔ)上進(jìn)行備課，將先進(jìn)教學(xué)理念與教學(xué)方法融入教案中，體現(xiàn)教師的教學(xué)風(fēng)格。 “ 一有 ” 是指集體備課時(shí)有記錄 (備課記錄要認(rèn)真填寫，及時(shí)繳交 )。 三、工作措施 認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量。 積極開展相互聽課活動(dòng)，促進(jìn)互相交流，加強(qiáng)互相學(xué)習(xí)的氛圍，提升教師的教學(xué)能力。備課組要根據(jù)年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的 39。在聽課活動(dòng)中一定要落實(shí)好評(píng)課環(huán)節(jié)，做好對(duì)上課者的指導(dǎo)工作或提出自己的觀點(diǎn)，達(dá)到互相促進(jìn)，互相學(xué)習(xí)的目的。上課的類型可以多種多樣，可以是講評(píng)課、復(fù)習(xí)課、講授新課或是備考講座等多種形式。 (2)學(xué)生初步 具有生物學(xué)操作的基本技能、一定的科學(xué)探究和實(shí)踐能力，養(yǎng)成科學(xué)思維的習(xí)慣。 學(xué)生剛步入初中，面對(duì)繁多復(fù)雜的學(xué)科，在學(xué)習(xí)方法和應(yīng)對(duì)上不免有些不適應(yīng)，甚至出現(xiàn)不知所措的情況。 初中生物教研組工作計(jì)劃精選篇 3 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期的八年級(jí)生物教學(xué)，我將認(rèn)真貫徹教育局的教育教學(xué)指導(dǎo)思想，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持以 “ 辦學(xué)生滿意學(xué)校，做學(xué)生喜愛老師 ” 為宗旨，開展一切教學(xué)工作。 因此，本學(xué)期在進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、加強(qiáng)課堂管理和調(diào)控的同時(shí)，還要注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)思想引導(dǎo)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，特別是學(xué)習(xí)過程和效果的監(jiān)控，不僅要讓學(xué)生端正態(tài)度、學(xué)習(xí)得法，還要促使學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣，力求使每個(gè)學(xué)生都有明顯的進(jìn)步。第二十五章現(xiàn)代生活與人類的健康，注重增強(qiáng)學(xué)生們珍愛生命，關(guān)注自身及家人健康的意識(shí)及養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。 對(duì)學(xué)生進(jìn)行唯物主義和愛國主義教育。精心誘導(dǎo)，強(qiáng)化教學(xué)。 二、工作目標(biāo) 學(xué)習(xí)和掌握課程標(biāo)準(zhǔn)的全部內(nèi)容。要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)生 。做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。我組本學(xué)期要做好以下幾個(gè)方面?zhèn)€工作： 一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高 教學(xué)常規(guī)主要有 “ 教 ” 的常規(guī)， “ 學(xué) ” 的常規(guī)。 三、密切關(guān)注課程改革，準(zhǔn)確把握《課標(biāo)》理念 新的課程改革從面向 21 世紀(jì)人才培養(yǎng)需要和人的自身發(fā)展基礎(chǔ)出發(fā)，確定了符合素質(zhì)教育精神的培養(yǎng)目標(biāo)和課程結(jié)構(gòu)。 一、指導(dǎo)思想 以《全日制義務(wù)教育中生物課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，在繼承我國現(xiàn)行生物教學(xué)優(yōu)勢(shì)的 基礎(chǔ)上，力求更加關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn) 。 繼續(xù)探究符合新課標(biāo)的課堂教學(xué)模式，并注意及時(shí)收集和整理相關(guān)的資料和模式。加強(qiáng)情感教育 。 初中生物教研組工作計(jì)劃 精選篇 7 一、指導(dǎo)思想 以深化基礎(chǔ)教育課程改革為中心，切實(shí)履行研究、指導(dǎo)和服務(wù)職能。引導(dǎo)教師進(jìn)一步加深對(duì)生物課程價(jià)值取向的專業(yè) 理解，研究教學(xué)中的問題，改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化發(fā)展。 (7)總結(jié)課程改革經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大經(jīng)驗(yàn)或成果的影響力。 改進(jìn)課程評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。 高中生物課題組研討活動(dòng)。 推薦我區(qū)教師論文參加常州市生物教學(xué)專業(yè)委員會(huì)年會(huì)論文評(píng)比活動(dòng)。 ② 充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。要認(rèn)真上好每一節(jié)課 ③ 作業(yè)關(guān)。 教研組要加強(qiáng)集體備課：共同分析教材，研究教法，探討疑難問題，由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時(shí)間定內(nèi)容，對(duì)下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn)、 教研組活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容，在實(shí)效上下工夫，要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開課教學(xué)。 科研。 初中生物教研組工作計(jì)劃精選篇 9 一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo) 本學(xué)期的生物教學(xué)工作繼續(xù)以學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃的指導(dǎo)思想為準(zhǔn)繩，以 __市的課改的要求為指導(dǎo)，在繼承生物課程改革成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探究初中生命科學(xué)的課堂教學(xué)方法，優(yōu)化生物課堂教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生生命科學(xué)的素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。 加強(qiáng)信息技術(shù)與生物學(xué)科的整合，初探生物教研組網(wǎng)站的建設(shè)工作，探索網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要熱情關(guān)心、幫助，樹立學(xué)習(xí)的信心，以達(dá)到學(xué)習(xí)要求。 （ 5）積極參加學(xué)校組織的大掃除活動(dòng)、工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)等等。要求青年教師備詳案，提倡其他教師備詳案。作業(yè)要認(rèn)真及時(shí)批改，對(duì)于作業(yè)中出現(xiàn)的較為集中的問題開展備課組內(nèi)的分析討論，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋糾錯(cuò)， 進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。 、有措施、有內(nèi)容，在實(shí)效上下工夫，要 認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開課教學(xué)。生態(tài)環(huán)境的保護(hù)生命起源等。 以上為我組在本學(xué)期的工作計(jì)劃，希望通過全組教師的共同努力，不斷取得 新的進(jìn)步。繼上學(xué)期進(jìn)一步開展工作。 ，尤其是校園網(wǎng)的建設(shè)，鼓勵(lì)教師自制教學(xué)課件，撰寫電子教案，以進(jìn)一步豐富充實(shí)我組網(wǎng)頁的內(nèi)容，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。 ④ 考試關(guān)。對(duì)于教師的備課筆記做出標(biāo)準(zhǔn)格式要求，明確教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)過程。為了更好地全面地推動(dòng)組內(nèi)各項(xiàng)工作，在學(xué)校總體教學(xué)工作思路和計(jì)劃的指導(dǎo)下，我們生物組在本學(xué)期將努力落實(shí)以下各項(xiàng)工作任務(wù)，更好地加強(qiáng)教研組備課組建設(shè)。 （ 2）教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室做好課前教育，配合實(shí)驗(yàn)員做好實(shí)驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生工作，愛護(hù)公物，認(rèn)真實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度 （ 3）實(shí)驗(yàn)員除了做好本職工作外，要配合教師做好每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，并可提出自己的建議、要求，使實(shí)驗(yàn)達(dá)到效果。 以《初中生物》教材為依據(jù)，在教學(xué)中加強(qiáng)科學(xué)精神等德育思想的滲透教育，重視全員德育工作的開展。本組全體教師要繼續(xù)把生物組的發(fā)展同學(xué)校的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，發(fā)揚(yáng)愛崗、敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的精神，爭(zhēng)創(chuàng)市先進(jìn)班組。要求組內(nèi)成員以課堂教學(xué)為抓手，尋找生物學(xué)科課題的切入口，將課題中的人文與科學(xué)精神融入到我們?nèi)粘５慕虒W(xué)中，并要求注意積累，撰寫與課題有關(guān)的教育教學(xué)論文。 （三）、教研組專題活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度。 ① 備課關(guān)。 十二月份和一月份： 組織參加常州市教育學(xué)會(huì)中學(xué)生物教學(xué)專業(yè)委員會(huì)年會(huì)。 十月份： 初中生物 “ 同題異構(gòu) ” 課堂教學(xué)研討活動(dòng)。認(rèn)真做好高三調(diào)研測(cè)試的閱卷和分析工作，并參與做好對(duì)學(xué)校高三教學(xué)工作的調(diào)研。 創(chuàng)新教研方式，提升教研水平。 (4)抓課題研究，深化課程改革。以學(xué)生生物學(xué)