初中英語教師個人工作計劃(完整版)
【正文】 教學常規(guī)的落實，提高教學質量。 ，備好，上好每一節(jié)課，向 45 分鐘要質量。 、周測、月測的形成性評價制度：對實行量化制度，每日、每周、每月都要給學生檢驗自己努力成果的機會，讓進步的同學體會到成就感，讓落后的同學找出差距，感受壓力。縮小學生間的差距。 這一學期，我繼續(xù)擔任初一 (1， 2)班的英語教學工作。下面是收集整理的初中英語教師，歡迎閱讀。高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真學習教育理論，貫徹 “ 三個代表 ”重要指導思想，積極響應和貫徹素質教育鉆研素質教育的實質。 初中英語第一冊 (下 )主要介紹了日常生活的交際用語以及一些西方國家的背景和風俗習慣，教材通俗易懂，旨在使初一級學生基本能用英語進行簡單的交流。 5 個生詞， 2 個常用或習語。 ，創(chuàng)造性地設計貼近學生實際的教學活動，吸引和組織他們積極參與。本學期，我們將進一步強化學科組的建設工作，并配合學校和部門的首批學科帶頭人的評選活動，組織全體教師苦練教學基本功，做好出名師工作。學科組長每兩周不定期抽查全組教師的教案、作業(yè)和聽課本，把發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋給任課教師，提出改進的意見，在學科組例會上公布檢查結果，并將檢查結果與當月的獎勵工資掛鉤。首先，通過第 3mdash。進一步強化培養(yǎng)學生運用英語表達思想和交際的能力。 下一頁更多精彩 “ 初中英語教師個人工作計劃 ” 。這種以口語為中心的英語
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