初中英語教師個(gè)人工作計(jì)劃-展示頁
2024-09-06 12:43本頁面
【正文】 英語進(jìn)行簡單的交流。因此，教學(xué)工作 開展的相當(dāng)困難。這兩個(gè)班級(jí)，每班各有學(xué)生三十五人左右，但是，基礎(chǔ)卻不盡人意。 二 .基本情況。高舉鄧小平理論偉大旗幟，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，貫徹 “ 三個(gè)代表 ”重要指導(dǎo)思想，積極響應(yīng)和貫徹素質(zhì)教育鉆研素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)。為把新學(xué)期的教育教學(xué)工作做好，特此作如下教學(xué)計(jì)劃： 一 . 指導(dǎo)思想。 初中英語教師個(gè)人工作計(jì)劃篇一 時(shí)光飛逝，短暫而又愉快的假期生活已經(jīng)結(jié)束了。 新學(xué)期快開學(xué)了，初中英語教師也要準(zhǔn)備新學(xué)期啦。下面是收集整理的初中英語教師，歡迎閱讀。接下來我所面臨的是緊張而又愉快的新學(xué)期的教學(xué)生活。 堅(jiān)持馬列主義，毛澤東思想。 “ 減負(fù) ” 的內(nèi)在，并以此指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，遵循教育教學(xué)規(guī)律，緊扣大綱，把我教學(xué)層次，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。 這一學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任初一 (1， 2)班的英語教學(xué)工作。初一 .1 班的學(xué)生基礎(chǔ)還可以，但是 2 班的基礎(chǔ)卻相差很遠(yuǎn)，學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，兩極分化嚴(yán)重，沒有學(xué)習(xí)的興趣。 三 .教材特點(diǎn)。 四 . 教學(xué)目標(biāo)?？s小學(xué)生間的差距。 五 .具體。目的：要求學(xué)生背誦并默寫，培養(yǎng)語感。實(shí)施：利用 “ 互測及教師抽查 ” 及時(shí)檢查，保證效果并堅(jiān)持下去。 、周測、月測的形成性評(píng)價(jià)制度：對實(shí)行量化制度，每日、每周、每月都要給學(xué)生檢驗(yàn)自己努力成果的機(jī)會(huì)，讓進(jìn)步的同學(xué)體會(huì)到成就感，讓落后的同學(xué)
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