湘教版音樂六下春之聲教學(xué)設(shè)計(完整版)
【正文】 的心情。 在聽賞《春之聲圓舞曲》的過程中，了解圓舞曲的特點，感受音樂形象，體驗春天給人們帶來的美。 二、贊美春天 師：春天是美麗的、動人的、充滿生機的，它就像一幅絢麗的畫、一首動聽的歌、一段醉人的舞，現(xiàn)在就讓我們來創(chuàng)編我們心中的春天。 有感情的演唱歌曲《櫻花》。 分組展示 五、結(jié)束課業(yè) 。 第二課時 一、 導(dǎo)入 聽賞歌曲《春天的信使》，將充滿活力與生機的小鳥的音樂形象帶到學(xué)生面前。 ③簡單點評孩子們的演唱，師問：《櫻花》是日本流傳很廣的名歌，那么請你們介紹一下你所知道的 日本，特別是與櫻花有關(guān)的。 教學(xué)難點 ： 學(xué)唱二聲部歌曲《櫻花》。 教學(xué)重點 ： 在聽、唱、跳中感受春
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