【摘要】說課課題我設(shè)計的服裝張敏說課流程教學設(shè)計教材分析服裝與人們的生活息息相關(guān)，最早是遮擋身體和保暖用的，服裝又是一種地位和身份的象征，到后來他演變成一門藝術(shù)。不同的民族、不同的地區(qū)，所穿的的服裝也不一樣。因此各民族的服裝精神獨特、多姿多彩。所以我設(shè)計的服裝這節(jié)課兼
2024-11-29 07:12
【摘要】六年級音樂教案第二課春之聲教學目標：1、能用親切、熱情的情緒學會演唱歌曲《春天的信使》，感受小鳥活潑輕快的音樂形象，體驗春天的勃勃生機。2、能夠與他人合作，學會用輕柔的聲音、有感情的演唱二聲部歌曲《櫻花》，做到聲音統(tǒng)一，聲部和諧均衡，感受集體合作的樂趣。3、在聽賞《春之聲圓舞曲》的過程中，了解圓舞曲的特點，感受音樂形象，體驗春天給人們帶來的
2024-11-20 02:00
【摘要】粵桂飄香《落水天》通過學唱《落水天》，讓學生熟悉廣東客家山歌的風格特色，感悟鄉(xiāng)音之美，并了解人民的生活帶有濃郁的地方風情?！逗堤炖住?、結(jié)合兩個版本《旱天雷》的欣賞，感受廣東音樂的特點，認識廣東音樂中常用的樂器，知道廣東音樂是中國傳統(tǒng)器樂絲竹樂的一種。進而能逐步關(guān)注中國民族音樂，感悟中國民族音樂文化是源遠流長，并在不斷發(fā)展的。
2024-12-04 17:46
【摘要】?掩耳盜鈴?,,第一頁，編輯于星期三：十三點二十七分。,在長期的流傳過程中，寓言才成為一種獨特的文體，它主要的特點是：1.一般用一個假托的故事來隱喻，說明一個深刻的道理。2.大量采用擬人化手法。3.具...
2024-10-20 18:27
【摘要】同學們，你們看過這些動畫片嗎？你喜歡哪個動畫形象？真實照片概括繪畫賦予人的特征如果為小兔子設(shè)計一個擬人化的卡通你會設(shè)計成……你覺得這兩種兔子的設(shè)計，哪一種擬人化更明顯一些？
2024-11-11 03:41
【摘要】小時候四條腿，長大了兩條腿，老時候三條腿，謎底是什么？第15課【成長的變化（一）】第15課【成長的變化（一）】教學內(nèi)容人的外貌變化猜猜我是誰猜猜我是誰想想自己老的樣子想想自己老的樣子梵高不同時期的自畫像丟勒青年時期自畫像丟勒1498年中
2024-12-05 02:12
【摘要】第一篇：2018四川教師資格面試試講：美術(shù)《走向明天》教學設(shè)計 2018四川教師資格面試試講：美術(shù)《走向明天》教學設(shè)計 四川教師資格面試采取結(jié)構(gòu)化面試、情境模擬等方式，通過抽題、備課(活動設(shè)計)、...
2024-10-14 04:47
【摘要】奇思妙想洗臉盆塞：溺水的人。桌角貼鑰匙串牙簽盒：跳芭蕾的小人。會唱合奏的水壺廚房調(diào)味盒（麻將）手的奇思妙想廣告中的奇思妙想
2024-11-29 09:13
【摘要】《我的書包》第三課打開課本第6頁我的書包：?書包是我們上學的時候必不要少的工具之一,現(xiàn)在的書包不僅實用,而且非常的美觀,我們背著自己的喜歡的書包,就仿佛象平時穿衣穿褲一樣必不可少,它可以說是我們的貼身伙伴。?那你們對它的了解有多少呢?包的分類：：皮包、布包、塑料包、尼龍包、麻包
【摘要】劉鄧大軍渡黃河,,第一頁，編輯于星期三：十三點二十六分。,第一局部〔第1~5自然段〕劉鄧的渡船向黃河南岸急駛而去。第二局部〔第6~11自然段〕劉鄧渡河前的精心部署。第三局部〔第12自然段〕劉鄧大軍渡過...
2024-10-20 21:17
【摘要】課時備課課題《歌聲與微笑》課型欣賞教材及作品分析教學目標蘊含情感:通過學習歌曲《歌聲與微笑》,培養(yǎng)學生珍愛友誼的思想感情.獲取知識初步認識調(diào)性與音階的有關(guān)知識.提升能力培養(yǎng)學生用輕快而有彈性的聲音唱歌的能力.課前準備鋼琴、課本、課件
【摘要】月光下的歌謠教學內(nèi)容唱歌好月亮，你走得這樣靜悄悄撒尼少年跳月來活動與練習（一）視唱（二）碰碰對欣賞在銀色的月光下教學目的1、能用歡快、
2024-11-19 22:06
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