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湘教版音樂二下大鹿教學設計(完整版)

2026-01-10 02:01上一頁面

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【正文】 人沒捉住小兔,氣得直跺腳,轉身灰溜溜的走了。(全班演唱歌詞第一句);林中跑來一只小兔咚咚把門敲,小兔敲門的時候是著急的還是慢悠悠的呢?這一句可以用怎樣的速度去唱呢?(稍快)我們一起唱唱。那么我們身邊的人 或是你的朋友 如果遇到了困難和危險,你應該怎樣做?(生發(fā)言)你們說的很好,同學們之間就應該互相幫助,團結友愛,因為:團結就是力量! 。兔兒兔兒快進來咱們手把手挽牢。(全班朗讀歌詞) 師:歌曲好聽嗎?你們想學嗎? 咱們先來按節(jié)奏讀讀歌詞。 好,今天就來學習歌曲《大鹿》, 學生翻開書朗讀歌詞。 大鹿
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