【摘要】(青島版)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第三單元電的本領(lǐng)誰(shuí)的本領(lǐng)大一、教學(xué)目標(biāo):,做簡(jiǎn)單的探究性實(shí)驗(yàn),并作實(shí)驗(yàn)記錄。,愿意用證據(jù)驗(yàn)證假設(shè)。,有的不容易導(dǎo)電,了解什么是導(dǎo)體、絕緣體,能區(qū)分常見(jiàn)的導(dǎo)體和絕緣體。二、教學(xué)重點(diǎn):知道什么是導(dǎo)體、絕緣體,能區(qū)分常見(jiàn)的導(dǎo)體和絕緣體。三、教學(xué)難點(diǎn):知道科
2024-11-19 20:44
【摘要】影子產(chǎn)生的條件:要想看到清晰的影子都需要那些條件呢?要有光和不透明的物體。要看到清晰的影子,就必須把光照在不透明的物體上才能看見(jiàn)。光不透明的物體影子交流觀察,探究特點(diǎn)一天中太陽(yáng)位置的變化和影子的關(guān)系小結(jié):陽(yáng)光下物體影子變化的特點(diǎn)和規(guī)律:早晨,影子指向西方;正午
2024-12-04 23:21
【摘要】彈簧里的學(xué)問(wèn)課題分析?本課是三年級(jí)《科學(xué)》下冊(cè)第一單元《游戲里的科學(xué)》第5課的內(nèi)容,在研究了推力、拉力、摩擦力之后,通過(guò)玩彈性玩具,進(jìn)一步探究彈性及彈力的奧秘。學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)到彈性物體受力時(shí)形狀會(huì)發(fā)生變化,物體發(fā)生變形時(shí)會(huì)產(chǎn)生彈力;了解彈力與我們生活的關(guān)系。?2、情感態(tài)度:愿意去研究生活中
2024-11-12 01:57
【摘要】中小學(xué)課件安全用電韓吉學(xué)校高新收中小學(xué)課件家庭電路家庭電路就是給家庭用電器供電的電路,又叫做照明電路。如電燈、電視機(jī)、洗衣機(jī)、電冰箱都是由家庭電路來(lái)供電的。中小學(xué)課件家庭電路的組成及作用:由進(jìn)戶線、導(dǎo)線組成電能表總開(kāi)關(guān)保護(hù)設(shè)備
2024-12-11 04:22
【摘要】你見(jiàn)過(guò)的磁鐵的形狀是怎樣的?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)看。蹄形磁鐵條形磁鐵磁針磁棒環(huán)形磁鐵圓形磁鐵SNN蹄形磁鐵條形磁鐵磁針磁棒環(huán)形磁鐵圓形磁鐵上面所出示的磁鐵雖然形狀各不相同,但它們都有相同之處,請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察一下,說(shuō)說(shuō)看。上面的磁鐵上都標(biāo)有字母N和SSNNS表示南
2024-12-04 20:54
【摘要】(青島版)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案認(rèn)知目標(biāo):;能設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的二維圖表記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果;用自己喜歡的方式表述研究成果。,養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致、尊重證據(jù)的科學(xué)態(tài)度;愿意合作交流,體驗(yàn)到合作交流的樂(lè)趣。、空氣、營(yíng)養(yǎng)等條件。了解影響種子萌發(fā)的主要因素。拓展性目標(biāo):記錄種子發(fā)芽及生長(zhǎng)過(guò)程,仔細(xì)觀察自己種植的植物,并對(duì)這一過(guò)程進(jìn)行記錄。
2024-11-19 23:39
【摘要】(青島版)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)說(shuō)課稿第三單元電的本領(lǐng)誰(shuí)的本領(lǐng)大說(shuō)課過(guò)程:師:同學(xué)們,經(jīng)過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)大家對(duì)電都有了一定的了解。老師這兒就有一道有關(guān)電的問(wèn)題想請(qǐng)教大家。怎么樣?有信心嗎?仔細(xì)聽(tīng)了。師:事情是這樣的。一天,小明走在街上,突然,她前面的一個(gè)人被落下的電線電到了,而且無(wú)法動(dòng)彈,這時(shí)墻邊只樹(shù)著一根鐵棍和一根干木棍,如果,你是小
【摘要】《讓更多的燈泡亮起來(lái)》教學(xué)設(shè)計(jì)東關(guān)小學(xué)姚春艷教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:學(xué)會(huì)觀察電池盒、小燈座的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),學(xué)會(huì)用電池盒、小燈座使燈泡發(fā)光,學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單電路圖做記錄。過(guò)程與方法:經(jīng)歷讓更多燈泡亮起來(lái)的活動(dòng)過(guò)程,并在活動(dòng)中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)經(jīng)歷讓更多小燈泡亮起來(lái)的活動(dòng)過(guò)程激發(fā)學(xué)生對(duì)電的知識(shí)的興趣,培養(yǎng)能
2024-11-19 19:38
【摘要】(青島版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第二單元巖石的科學(xué)4.做個(gè)巖石百寶箱教學(xué)目標(biāo):(1)在觀察制作中進(jìn)一步了解巖石的特征和種類;能用相關(guān)的分類標(biāo)準(zhǔn)給巖石分類。(2)培養(yǎng)探究巖石的興趣,并能初步利用巖石標(biāo)本進(jìn)行巖石探究;欣賞自然界巖石的美麗,產(chǎn)生熱愛(ài)大自然的美好情感。(3)學(xué)習(xí)制作巖石標(biāo)本,在交流與制作中獲取和了解巖石信息。
2024-11-19 20:45
【摘要】第5課有趣的磁鐵【教學(xué)內(nèi)容】:三年級(jí)下冊(cè)第一單元第5課【教學(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)知目標(biāo):探究磁鐵有兩極,磁鐵指示南北方向,兩極磁性強(qiáng),中間磁性弱的性質(zhì),以及磁鐵同極相斥,異極相吸的規(guī)律。2.機(jī)能目標(biāo):能相互配合,協(xié)作完成探究工作;學(xué)會(huì)做探究磁鐵性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力。3.情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生探
【摘要】土壤的種類教案與評(píng)析淄博桓臺(tái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校何霞【教學(xué)目的】過(guò)程與方法●能夠運(yùn)用多種感官和不同方法鑒別土壤中的砂、黏土成分的多少;●能夠獨(dú)立的探究一堆土壤的成分;●能夠設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),比較出不同土壤的某方面的特性;●能通過(guò)多種途徑了解家鄉(xiāng)的土壤。知識(shí)與技能●知道砂、黏土和腐殖質(zhì)是組成土壤的三
2024-11-19 19:39
【摘要】7、土壤里有什么【教學(xué)內(nèi)容】四年級(jí)下冊(cè)第三單元第一課【教學(xué)目標(biāo)】,能選擇自己擅長(zhǎng)的方式表述研究過(guò)程和結(jié)果。,樂(lè)于用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)改善生活,學(xué)會(huì)合作交流。;知道土壤是一種混合物質(zhì),意識(shí)到土壤和動(dòng)植物有著密切的關(guān)系。【教學(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):在合作交流中,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)土壤的成分,知道土壤不是一種單純的物體。教學(xué)難