青島版科學三下有趣的磁鐵教學案例-資料下載頁

【總結】《有趣的磁鐵》教學案例課程標準實驗教科書《科學》三年級下冊。本課教科書包括四個板塊：活動準備、活動過程、自由活動、拓展活動?；顒訙蕚涮崾玖吮菊n探究活動主題——磁鐵有什么性質？利用文字及圖示方式提出了需要學生課前準備的建議：了解生活中哪些地方用到了磁鐵；準備各種各樣的磁鐵、曲別針、小螺絲、剪刀等?；顒舆^程和自由活動是課堂探究活動的主體部分?；顒舆^程包括三個活動

2024-12-06 00:11

青島版科學三下貓和兔教學案例-資料下載頁

【總結】17貓和兔教材分析：哺乳動物是與人類生活關系非常密切的一類動物，其中有很多是孩子非常熟悉的。本課以貓和兔為切入點，引領孩子觀察、認識哺乳動物的特點，進一步培養(yǎng)歸納概括的能力和珍愛生命的情感。教學目標：1、能用各種感官對動物進行觀察，并能用圖或文字表達；能用歸納的方法認識哺乳動物的共同特征。2、培養(yǎng)珍愛生命、愿意合作與交流的情感態(tài)度

2024-11-19 23:39

青島版科學三下燈泡亮了說課稿-資料下載頁

【總結】三下科學11燈泡亮了編委：王相鳳毛會兵使用人：時間：教材簡析：隨著人們生活水平的不斷提高，電和人們的生活、生產(chǎn)關系越來越密切，燈泡發(fā)光是學生司空見慣的現(xiàn)象。本課重點在于利用熟悉的生活場景，借助已有的生活經(jīng)驗，使學生走進電的世界，滿足與生俱來的好奇心和強烈的探究欲望，通過對燈泡亮了這一科學現(xiàn)象的探究，經(jīng)歷科學探究的

2024-11-19 20:44

青島版科學三下燈泡亮了教案-資料下載頁

【總結】燈泡亮了【教學目標】：1、通過對“燈泡亮了”這一科學現(xiàn)象的探究，學生經(jīng)歷提出問題并選擇合適的方法進行科學探究的過程；能用導線、燈泡、開關等設計簡單的電路進行實驗并做實驗記錄；能應用已有的知識和經(jīng)驗對所觀察的現(xiàn)象作出解釋。2、使學生體會到與人合作的愉快和科學探究的樂趣；產(chǎn)生愿意合作交流和樂于從事科學探究活動的愿望；提高學生動手操作的能力。3、通過活

2024-11-19 20:45

青島版科學三下關節(jié)課件-資料下載頁

【總結】（青島版）三年級科學下冊課件不活動的骨連接半活動的骨連接活動的骨連接-----關節(jié)骨連接的三種方式幾種關節(jié)問題：？？關節(jié)囊關節(jié)頭關節(jié)窩關節(jié)面關節(jié)軟骨關節(jié)腔填關節(jié)的各部分名稱：（）（）（

2024-12-04 21:39

青島版科學三下認識巖石教案-資料下載頁

【總結】《認識巖石》教案教學目標：1、根據(jù)自己采回的巖石，引導學生能用不同的方法認識巖石的一般特性，根據(jù)特性能認識一般常見的巖石。2、通過搜集資料、自己研究巖石，培養(yǎng)學生自行獲取知識的能力。3、激發(fā)學生熱愛科學、熱愛大自然，對自行獲取知識后的成功產(chǎn)生進一步的探求興趣。教學準備：學生準備：采集各種巖石，了解巖石資料，能用自己的話說下來。。

2024-12-05 07:23

青島版科學三下螞蟻word說課稿-資料下載頁

【總結】螞蟻尊敬的各位老師：大家好！、我說課的內(nèi)容是青島版小學科學三年級下冊第十九課《螞蟻》。?首先，我對教材進行了一下簡單的分析：《螞蟻》這一課是青島版科學教材三年級下冊“動物王國”教學單元里的第一課。本單元是在三年級上冊學生認識了身邊常見動物，給動物簡單分類的基礎上，讓學生進一步觀察動物，并能用合適的方式表述觀察結果；對動物進行科學分類，

2024-11-19 23:39

青島版科學三下有趣的磁鐵教案設計-資料下載頁

【總結】（青島版）三年級科學下冊教案第一單元游戲里的科學有趣的磁鐵一、教學目標：；能選擇自己擅長的方式表述研究過程和結果。；樂于用學到的知識改善生活。

2024-11-19 23:39

青島版科學三下蹺蹺板教案設計-資料下載頁

【總結】（青島版）三年級科學下冊教案第一單元常見的力蹺蹺板一、教科書說明：本課主要以學生的生活經(jīng)驗——玩蹺蹺板為切入點，進一步認識、探究有關平衡的科學規(guī)律，激發(fā)學生科學探究的興趣。二、教學目標：、體驗和已有經(jīng)驗對杠桿尺平衡做出假設性解釋；能通過觀察、實驗等方式認識杠桿尺的平衡原理。.提出問題；關心人們運用杠桿平衡

2024-11-19 20:44

青島版科學三下彈簧里的學問備課設計-資料下載頁

【總結】彈簧里的學問一、教學內(nèi)容：課本P8-P9二、教學目標：認識到彈性物體受力時形狀會發(fā)生變化，物體發(fā)生變形時會產(chǎn)生彈力；了解彈力與我們生活的關系。2過程與方法：能夠通過探究活動感知物體的彈性和彈力；能夠選擇適合自己研究的專題；能夠表達交流自己的體會、發(fā)現(xiàn)與見解；能夠設計、制作與彈性、彈力有關的小玩具。價值觀：愿意去研究生活中有關彈性的現(xiàn)象

2024-11-19 19:09

青島版科學三下風的形成教案設計-資料下載頁

【總結】《風的形成》教學目標：科學探究目標：1、能從實驗現(xiàn)象出發(fā)，提出要研究的問題。能推測紙螺旋圈轉動的原因。2、能用模擬、對比實驗的方法，通過觀察、分析實驗現(xiàn)象，歸納總結出風的成因。情感態(tài)度目標：愿意利用所學的熱對流知識解釋生活中的現(xiàn)象和問題?？茖W知識目標：1、能解釋紙螺旋圈轉動的原因。2、能理解風的成

2024-12-05 07:23

青島版科學三下土壤的種類教案設計-資料下載頁

【總結】8土壤的種類第三單元第二課時總第八課時認知目標：1、通過本課教學，使學生知道土壤可以分為砂質土、粘質土、壤土三類，并知道這三類土壤的性質。2、培養(yǎng)學生的實驗能力和比較能力。拓展性目標：調查農(nóng)田的土壤種類，寫出調查報告。教學重、難點：培養(yǎng)學生的實驗能力和比較能力，知道土壤分為砂質土、粘質土、壤土三大類。教學

2024-11-19 23:39

青島版科學三下它們都是鳥教案設計-資料下載頁

【總結】《它們都是鳥》教學設計一、教學目標：1、知識與技能目標：認識常見的動物類型——鳥；知道鳥的共同特征。2、過程與方法目標：能用各種感官對動物進行比較細致地觀察；能用歸納的方法總結鳥的共同特征。3、情感態(tài)度價值觀目標：意識到要愛鳥，護鳥,懂得熱愛和珍惜生命，人與動物、與自然要和諧相處，并從中獲得美的體驗。二、教學重難點：

2024-11-19 19:09

青島版科學三下彈簧里的學問教學簡案-資料下載頁

【總結】彈簧里的學問教材分析力是我們生活中常見的一種作用，任何時刻、任何地點都存在于我們周圍。這些在我們周圍無處不在的力，每時每刻都在引起孩子們的興趣和關注。他們可能根據(jù)自己日常生活的經(jīng)驗，對各種力的現(xiàn)象進行解釋，但是他們還不能通過比較系統(tǒng)地、比較完整地探究各種力的現(xiàn)象來認識力。教學設計一、導入新課。1、談話：（出示彈簧）見過這種物體嗎？玩過

2024-12-05 07:23

青島版科學三下土壤里有什么教學案例-資料下載頁

【總結】．土壤里有什么【教材】青島版科學教材四年級下冊【教學目標】1、能用各種感官直接感知自然事物并用語言或圖畫描述所觀察的事物的形態(tài)特征；能用簡單器材做簡單的觀察實驗，并做實驗記錄；會查閱書刊及其他信息源；能選擇自己擅長的方式表述研究過程和結果。2、培養(yǎng)學生想知道，愛提問；尊重證據(jù)；愿意合作交流的良好品質。３、知道土壤的構成成分，認識到土壤

2024-11-19 23:39

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