青島版科學三下螞蟻word說課稿-wenkub.com
2024-11-15 23:39 本頁面
【正文】 小結： 最后，播放一段科教視頻：昆蟲世界，讓學生感受昆蟲種類的多樣性，教育學生去觀察研究小動物時不要忘了送他們回家，讓他們回到自己的生活環(huán)境中，要珍惜生命，關愛小動物 第四個環(huán)節(jié)：自由活動 ? 首先，我先給學生展示自己制作的昆蟲模型，調動起學生制作的興趣 ? 然后讓學生以小組為單位，利用橡皮泥，泡沫塑料等材料制作 自己喜歡的昆蟲模型，并事先告知注 意事項，一方面培養(yǎng)學生的動手與合作能力，另一方面也鞏固了學生對昆蟲特點的認識。 第二個環(huán)節(jié)：自主觀察 ? 首先，我播放一段螞蟻視頻，通過觀看，調動起學生對螞蟻探 究的興趣。通過讓學生設計螞蟻迷宮，體驗科學探究的過程，獲得初步的科學探究能力，培養(yǎng)自己良好科學素質。（在課前要他們先自己抓螞蟻，在課中自主觀察自己想辦法等）。 ? 新課標中提出：科學學習以探究為核心，探究既是科學學習的目標又是科學學習的方式，還是科學學習的過程。 ?
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