青島版科學(xué)三下小車的運(yùn)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】小車的運(yùn)動(dòng)一、教學(xué)內(nèi)容:三年級(jí)科學(xué)下P2-P3二、教學(xué)目標(biāo)：1、過程與方法：激發(fā)學(xué)生的好奇心,培養(yǎng)學(xué)生在觀察周圍事物的基礎(chǔ)上提出問題,并通過動(dòng)手操作尋找證據(jù)解釋假設(shè)的科學(xué)探究能力；設(shè)計(jì)控制變量探究實(shí)驗(yàn)的能力。2、情感態(tài)度與價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)到科學(xué)探究要尊重證據(jù)，培養(yǎng)學(xué)生樂于搜集證據(jù),勇于搜集證據(jù)的意識(shí),在搜集的過程中,建立團(tuán)

2024-12-12 23:51

青島版科學(xué)三下貓和兔教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】貓和兔教學(xué)目標(biāo)知識(shí)：指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)貓和兔的特征、認(rèn)識(shí)哺乳動(dòng)物。能力：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力與比較事物的能力。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：1、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛小動(dòng)物的情感。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)貓和兔的特征，認(rèn)識(shí)哺乳動(dòng)物教學(xué)難點(diǎn)：胎生，哺乳動(dòng)物的特征教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)

2024-12-12 23:50

青島版科學(xué)三下彈簧里的學(xué)問教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】4、彈簧中的學(xué)問教學(xué)目標(biāo)1、通過游戲能夠感知道物體的彈力；能發(fā)現(xiàn)生活中的彈力；會(huì)設(shè)計(jì)、制作彈力玩具。2、愿意研究生活中的彈力，養(yǎng)成樂與探究與發(fā)現(xiàn)周圍事物奧秘的欲望。3、知道彈性物體受力時(shí)形狀會(huì)發(fā)生變化，產(chǎn)生彈性。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備：搜集各種彈性物體與材料，如娃娃

2024-12-13 07:23

青島版科學(xué)三下誰(shuí)的本領(lǐng)大教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】《誰(shuí)的本領(lǐng)大》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：青島版《科學(xué)》教材三年級(jí)下冊(cè)第五單元第21課教學(xué)目標(biāo)：1、能根據(jù)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行合理推斷猜想，做簡(jiǎn)單的探究性實(shí)驗(yàn)，并作實(shí)驗(yàn)記錄。2、通過制作和創(chuàng)新設(shè)計(jì)養(yǎng)成善于用學(xué)到的知識(shí)改善生活的品質(zhì)；體驗(yàn)與人合作及成功的喜悅；愿意用證據(jù)驗(yàn)

2024-11-27 19:38

青島版科學(xué)三下土壤里有什么教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】《土壤里有什么》教學(xué)設(shè)計(jì)沂源縣中莊鎮(zhèn)第三小學(xué)魏富遠(yuǎn)教學(xué)目標(biāo)1、能運(yùn)用多種感官來(lái)認(rèn)識(shí)土壤；會(huì)描述、記錄自己的觀察結(jié)果；能與同學(xué)交流自己的觀察結(jié)果。2、知道土壤里含有許多物質(zhì)，有石子、沙子，有動(dòng)植物和它們的遺體等等；建立土壤是個(gè)混合物的概念。3、意識(shí)到土壤和動(dòng)植物之間的密切關(guān)系；愿意親近土壤。教學(xué)重點(diǎn)能夠運(yùn)用多種方法

2024-11-27 20:45

青島版科學(xué)三下空氣在哪里教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】《空氣在哪里》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容：青島版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五單元我們周圍的空氣第一課《空氣在哪里》。二、教材分析：這一課是科學(xué)探究領(lǐng)域的重要內(nèi)容，空氣是一種沒有顏色、沒有味道、沒有氣味、透明的氣體。但空氣的這些性質(zhì)不能用眼睛直接觀察到。教材中設(shè)計(jì)了找空氣，驗(yàn)證空氣的存在，及研究空氣有重量嗎三個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生借助媒介來(lái)感知和認(rèn)識(shí)

2024-11-27 23:39

青島版科學(xué)三下有趣的磁鐵教學(xué)設(shè)計(jì)及反思-文庫(kù)吧資料

【摘要】有趣的磁鐵【教學(xué)目標(biāo)】1．能用簡(jiǎn)單器材做簡(jiǎn)單的觀察實(shí)驗(yàn)，并做實(shí)驗(yàn)記錄；能選擇自己擅長(zhǎng)的方式表述研究過程和結(jié)果；能傾聽和尊重其他同學(xué)的不同觀點(diǎn)和評(píng)議。2．在與他人合作學(xué)習(xí)和探究活動(dòng)中，體會(huì)合作與交流的愉快；樂于探究和發(fā)現(xiàn)周圍事物中的奧秘；意識(shí)到科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)是有機(jī)結(jié)合的，增強(qiáng)把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于生活的意識(shí)。3．知道磁鐵的基本性質(zhì)，了解生

2024-12-13 02:04

青島版科學(xué)三下有趣的磁鐵教學(xué)反思-文庫(kù)吧資料

【摘要】（青島版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)反思第一單元常見的力有趣的磁鐵反思一：身邊的科學(xué)是探究活動(dòng)的源頭活水。身邊的科學(xué)每時(shí)每刻都影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，學(xué)生平時(shí)對(duì)身邊的科學(xué)現(xiàn)象已有一定的生活體驗(yàn)，但是學(xué)生往往不能有意識(shí)的去關(guān)注和研究，本課以學(xué)生身邊熟悉的、常見的事物——磁鐵為研究對(duì)象，設(shè)計(jì)了學(xué)生感興趣的探究活動(dòng)，符合學(xué)生喜歡做游戲和進(jìn)行小研究

2024-11-27 20:45

青島版科學(xué)三下螞蟻教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】三年級(jí)自然常識(shí)教案第5周星期四第6節(jié)2021年9月27日教學(xué)課題螞蟻教學(xué)目標(biāo)，了解螞蟻的一些生活習(xí)性（生活環(huán)境、吃食情況、對(duì)特殊氣味的反應(yīng)等）。（有順序地觀察）和分析綜合能力（把整體分為部分）。，主動(dòng)接近動(dòng)物，不傷害小動(dòng)物的教育。教學(xué)重、難

2024-12-13 07:23

青島版科學(xué)三下種子發(fā)芽了教學(xué)反思-文庫(kù)吧資料

【摘要】（青島版）五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)反思第三單元生物的生長(zhǎng)與繁殖《種子發(fā)芽了》這節(jié)課我合理地設(shè)置教學(xué)情境，以探究學(xué)習(xí)為核心，適時(shí)地引導(dǎo)學(xué)生自己提出問題，大膽猜測(cè)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，逐步培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1．帶著問題學(xué)習(xí)，激發(fā)探究的興趣愛因斯坦說過：提出一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更重要。

2024-12-12 20:43

青島版科學(xué)三下有趣的磁鐵教學(xué)實(shí)錄-文庫(kù)吧資料

【摘要】有趣的磁鐵招遠(yuǎn)市魁星路小學(xué)單秀香教學(xué)內(nèi)容：《有趣的磁鐵》教學(xué)課型：新授課一、教學(xué)目標(biāo)：1、能力目標(biāo)：能相互配合，協(xié)作完成探究工作；學(xué)會(huì)做探究磁鐵性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力；能選擇自己擅長(zhǎng)的方式表述探究過程和結(jié)果；。2、知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生了解磁鐵的形狀及磁鐵有兩極，能指示

2024-11-27 23:39

青島版科學(xué)三下做個(gè)巖石百寶箱教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】《做個(gè)巖石的百寶箱》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：（1）在觀察制作中進(jìn)一步了解巖石的特征和種類；2、能力目標(biāo)：（2）能用相關(guān)的分類標(biāo)準(zhǔn)給巖石分類。（3）學(xué)習(xí)制作巖石標(biāo)本，在交流與制作中獲取和了解巖石信息。3、情感目標(biāo)：（4）培養(yǎng)探究巖石的興趣，并能初步利用巖石標(biāo)本進(jìn)行巖石探究；欣賞自然界巖石的美麗，產(chǎn)生熱愛

2024-12-12 20:43

青島版科學(xué)三下熱空氣教案設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1．知道科學(xué)探究要從提出問題開始，能將自己的研究結(jié)果與已有的科學(xué)結(jié)論進(jìn)行比較；能提出進(jìn)行探究活動(dòng)的大致思路；能用簡(jiǎn)單的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄；會(huì)查閱書刊及其他信息源。2．積極查閱資料，關(guān)注新科技、新發(fā)明對(duì)生活的重大影響；意識(shí)到要用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)改善生活。3．知道空氣受熱后體積會(huì)膨脹、比同體積的冷空氣輕、會(huì)上升的性質(zhì)。本課探究所具備的知識(shí)能力基礎(chǔ)

2024-11-27 20:44

青島版科學(xué)三下讓更多的燈泡亮起來(lái)教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】《讓更多的燈泡亮起來(lái)》教學(xué)設(shè)計(jì)瀘縣梁才學(xué)校教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：學(xué)會(huì)觀察電池盒、小燈座的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，學(xué)會(huì)用電池盒、小燈座使燈泡發(fā)光，學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單電路圖做記錄。過程與方法：經(jīng)歷讓更多燈泡亮起來(lái)的活動(dòng)過程，并在活動(dòng)中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過經(jīng)歷讓更多小燈泡亮起來(lái)的活動(dòng)過程激發(fā)學(xué)生對(duì)電的知識(shí)的興趣，培養(yǎng)能夠分析和解決問

2024-11-27 19:38

青島版科學(xué)三下燈泡亮了教學(xué)實(shí)錄反思-文庫(kù)吧資料

【摘要】燈泡亮了教學(xué)實(shí)錄山東蓬萊市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)張兆煥教學(xué)目標(biāo)?1、能用導(dǎo)線、燈泡等設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的電路，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并做實(shí)驗(yàn)記錄；能應(yīng)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)所觀察的現(xiàn)象作假設(shè)性解釋，能制作簡(jiǎn)易科學(xué)模型。?2、能對(duì)電提出想知道的問題，體驗(yàn)與人合作的愉快和科學(xué)探究的樂趣，愿意合作交流，善于用學(xué)到的知識(shí)改善生活。?3、知道一個(gè)完整的電路主要由電源、開關(guān)、導(dǎo)線、用電器四部分

2024-12-13 07:23

青島版科學(xué)三下安全用電教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)

青島版科學(xué)三下安全用電教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

青島版科學(xué)三下安全用電教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)

青島版科學(xué)三下安全用電教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)

青島版科學(xué)三下安全用電教學(xué)設(shè)計(jì)(專業(yè)版)