蘇教版四年級(jí)上冊(cè)徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 ） 怒（ ） 二、聯(lián)系課文的內(nèi)容，說說下列句子的意思。中國(guó)畫則融西方藝術(shù)手法于中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)之中，別具一格。江蘇宜興人。 讀第三段 （ 1）指名讀課文 （ 2）說說徐悲鴻取得了什么成績(jī)。 指名讀 比較句子，讀感受（第二句后面加上一個(gè)打比方的內(nèi)容，形象地寫出了徐悲鴻立下崇高的志向后，情緒高漲，力量無窮，不知疲倦地刻苦努力學(xué)畫） 3）指導(dǎo)朗讀 要求學(xué)生精神飽滿的讀，可以先用兩種預(yù)期讀上下兩句話，讓學(xué)生評(píng)講。由此可見外國(guó)人根本看不起中國(guó)人。 指名分節(jié)朗讀課文，師生評(píng)議。 課時(shí)劃分 兩課時(shí)。 學(xué)習(xí)給課文分段，說出段落大意。 檢查生字詞。 ” ① 齊讀句子 ②“ 他們 ” 是誰 ？ “ 他們 ” 原來是怎么看中國(guó)人的？ ③ 指名讀外國(guó)學(xué)生說的話。 7）齊讀 “ 必須用 ?? 中國(guó)人 ” 這里 “ 真正的中國(guó)人 ” 指的是什么樣的人？（是指能顯示足夠的聰明才智且使外國(guó)人十分佩服的中國(guó)人） （ 3）小結(jié)第一段段意。 （ 4）理清第二段的構(gòu)段方式，概括段意。 功夫不負(fù)有心人。尤善畫馬，作品表現(xiàn)了中華民族堅(jiān)忍不拔的進(jìn)取精神。 ____________________________________ 板書設(shè)計(jì) 徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫 外國(guó)學(xué)生 徐悲鴻 很不禮貌沖著 被激怒（立志） 每逢 ?? 就 ?? 潛心 努力 一間 一根 兩片 震驚 鞠躬 優(yōu)異 轟動(dòng)（結(jié)果） 補(bǔ)充： 徐悲鴻：畫
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