蘇教版科學(xué)五下國(guó)旗怎樣升上去(完整版)
【正文】 里的骨骼圖，了解骨骼的分布。 三、觀(guān)察：了解骨頭的結(jié)構(gòu) 教學(xué)目標(biāo)： 了解人體內(nèi)骨骼的分布與構(gòu)成，會(huì)拼裝一個(gè)完整的人體骨骼模型； 通過(guò)自己制作人體骨骼模型，激發(fā)學(xué)生關(guān)注人體結(jié)構(gòu)、研究人體的興趣；體驗(yàn)到人體骨骼對(duì)于人體的重要作用；教學(xué)重難點(diǎn) : 知道骨骼是人體的支架，成年人的體內(nèi)一共有 206塊骨 頭；知道組成骨骼的骨是有生命的，骨可以生長(zhǎng)，骨中間的軟物質(zhì)叫骨髓，骨髓能夠制造血細(xì)胞；教學(xué)準(zhǔn)備：骨骼模型與相關(guān)圖片。 提問(wèn)：大家摸出自己的手上共有幾塊骨頭？（觀(guān)看人體骨骼的 X光照片） 小結(jié)：人們?nèi)庋劭床坏缴眢w內(nèi)部骨骼的結(jié) 構(gòu)，但X 光卻可以。 四、作業(yè) 在日常生活中，哪些骨骼參與了運(yùn)動(dòng)？ （ 1）跳繩時(shí)；（ 2）吃飯時(shí)；（ 3）靜坐時(shí) …… 完成活動(dòng)記錄上的作業(yè)。 1動(dòng)手做：拼裝人體骨骼的模型圖片 1出示人體骨骼教學(xué)掛圖，比一比：你拼對(duì)了嗎？ 1小結(jié)：骨骼是人體的支架，成年人一般共有 206塊骨頭。（揭示課題：骨骼） 提問(wèn)：關(guān)于骨骼，你們想知道些什么？ 二、探究：人體骨骼系統(tǒng)的構(gòu)成 談話(huà)：骨骼隱藏在我們身體的內(nèi)部，難以直接用眼睛觀(guān)察，你覺(jué)得可以用什么方法來(lái)研究我們的骨骼？ 學(xué)生交流方法。一只 第二課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 一、復(fù)習(xí)鞏固，了解人體的骨骼系統(tǒng) 1．活動(dòng)：分組組裝人體骨骼模型，說(shuō)說(shuō)人體的骨骼由哪幾部分組成。 4．提問(wèn)：關(guān)于骨骼，你們想 知道些什么？ 5．歸納學(xué)生想研究的問(wèn)題，布置本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。 1實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。
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