蘇教版科學(xué)五下我是怎樣出生的word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《我是怎樣出生的》教學(xué)案例永和縣城關(guān)小學(xué)郭曉紅教學(xué)目標(biāo)：1．了解一些人出生前后的簡(jiǎn)單情況。2．運(yùn)用交流的方法，獲取需要的信息。3．體會(huì)與父母的親情，體驗(yàn)父母養(yǎng)育的辛苦。教學(xué)重點(diǎn)：知道應(yīng)該怎樣珍愛(ài)生命，回報(bào)父母。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生課前調(diào)查表等。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入談話(huà)：我

2024-12-05 09:54

青島版科學(xué)三下飼養(yǎng)小動(dòng)物教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】飼養(yǎng)小動(dòng)物教學(xué)目標(biāo)，在實(shí)驗(yàn)中能正確觀察和比較實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，用正確的方法和簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言記錄和描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果。，喜歡小動(dòng)物、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物；樂(lè)于參加關(guān)于動(dòng)物家的討論，在布置動(dòng)物的家、制作信息發(fā)布欄等活動(dòng)中能與同學(xué)很好地合作。，學(xué)會(huì)一種動(dòng)物的飼養(yǎng)方法。教學(xué)過(guò)程：教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)按要求做材料滲水的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中能正確觀察

2024-11-19 23:39

蘇教版科學(xué)四上我們是怎樣聽(tīng)到聲音的教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】我們是怎樣聽(tīng)到聲音的一課時(shí)畫(huà)龍點(diǎn)睛：人耳由耳廓、外耳道、鼓膜、聽(tīng)小骨、耳蝸、聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)組成。耳廓具有收集聲音的作用；鼓膜時(shí)刻都在接受著各種聲音并產(chǎn)生振動(dòng)；聽(tīng)小骨再將振動(dòng)傳到內(nèi)耳，內(nèi)耳里液體的震動(dòng)導(dǎo)致聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)的移動(dòng)，大腦接受了聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳過(guò)來(lái)的信號(hào)，我們就聽(tīng)到了聲音?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、通過(guò)研究大小、遠(yuǎn)近不同的聲音是怎樣對(duì)自制的鼓膜模型的振動(dòng)產(chǎn)

2024-11-20 00:47

蘇教版科學(xué)三下土壤與生命單元教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一單元土壤與生命本單元教學(xué)內(nèi)容是根據(jù)《課標(biāo)》中內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)——地球與宇宙的具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)——地球的物質(zhì)之一：巖石、沙、土壤來(lái)組織的，目的是以土壤為話(huà)題，把土壤當(dāng)成一個(gè)認(rèn)識(shí)的材料，運(yùn)用多種方法和多種感官去認(rèn)識(shí)一個(gè)物體，培養(yǎng)學(xué)生德觀察能力和記錄能力。涉及到《課標(biāo)》中：科學(xué)探究1．1知道科學(xué)探究設(shè)計(jì)提出問(wèn)題，解答問(wèn)題，將自己的結(jié)果與已有的科學(xué)結(jié)論作

2024-11-19 19:58

蘇教版科學(xué)三下把固體放到水里教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《把固體放到水里》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：《把固體放到水里》是小學(xué)科學(xué)蘇教版三年級(jí)下冊(cè)第三單元里的第二課，本課取材于生活現(xiàn)象，主要是引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)固體進(jìn)入水里后的兩種顯著現(xiàn)象，即沉浮、溶解。本課的主要內(nèi)容有以下三部分：（一）經(jīng)歷從預(yù)測(cè)到難的探究進(jìn)程，認(rèn)識(shí)固體在水中的沉浮現(xiàn)象；（二）認(rèn)識(shí)固體在水中的溶解現(xiàn)象和固體與液體分離的三種方法

2024-12-04 17:55

蘇教版科學(xué)三下肥沃的土壤教案設(shè)計(jì)(2)-資料下載頁(yè)

【摘要】3肥沃土壤課程標(biāo)準(zhǔn)：1、知道不同的問(wèn)題要用不同的探究方法。2、能傾聽(tīng)和尊重其它同學(xué)的不同觀點(diǎn)和評(píng)議。3、能設(shè)計(jì)不用土壤對(duì)植物生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)。4、尊重證據(jù)。5、意識(shí)到人與自然要和諧相處。教學(xué)目的：過(guò)程與方法：1、能夠制作肥料袋，會(huì)做腐殖質(zhì)形成的實(shí)驗(yàn)。2、能夠把自己觀察到的現(xiàn)象用圖畫(huà)或文字的

2024-11-20 00:51

蘇教版科學(xué)六下生物的變異現(xiàn)象教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】2．《生物的變異現(xiàn)象》教學(xué)設(shè)計(jì)紫蓬鎮(zhèn)羅壩小學(xué)劉海東一、教學(xué)目標(biāo)1、知道變異也是生物的特征之一，在生物界是普遍存在的。2、了解變異有兩種：可遺傳的變異和不可遺傳的變異。3、能對(duì)同一種類(lèi)動(dòng)植物外形特征的差異性進(jìn)行觀察比較，并做出解釋。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：知道變異也是生物的特征之一，在生物界是普遍存在的。難點(diǎn)：能對(duì)動(dòng)植

2024-11-19 21:34

蘇教版科學(xué)五下我是怎樣出生的教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】我是怎樣出生的贛榆縣羅陽(yáng)中心小學(xué)李英妮教學(xué)目標(biāo)：過(guò)程與方法：1、運(yùn)用交流的方法，獲取需要的信息。2、整理信念，學(xué)會(huì)運(yùn)用自己擅長(zhǎng)的方式表述收集到的資料。科學(xué)知識(shí)：1、知道人類(lèi)也是通過(guò)兩性結(jié)合繁殖自己后代的。2、了解人出生前后的簡(jiǎn)單情況。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：1、意識(shí)到生命的珍貴。

2024-12-05 09:54

蘇教版科學(xué)五下怎樣移動(dòng)重物表格式教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】小學(xué)課題2．怎樣移動(dòng)重物課時(shí)1主備人教學(xué)時(shí)間教學(xué)目標(biāo)·能夠搜集生活中應(yīng)用杠桿原理的事例說(shuō)明杠桿的作用?！?huì)做杠桿原理的探究實(shí)驗(yàn)，并依據(jù)數(shù)據(jù)對(duì)杠桿原理進(jìn)行解釋。重點(diǎn)難點(diǎn)知道使用杠桿時(shí)的三種情況：省力、方便、平衡。教學(xué)

2024-11-20 00:49

蘇教版科學(xué)五下怎樣移動(dòng)重物說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】《怎樣移動(dòng)重物》說(shuō)課稿各位評(píng)委老師,你們好：說(shuō)教材我說(shuō)課的題目是《怎樣移動(dòng)重物》?！对鯓右苿?dòng)重物》選自蘇教版《科學(xué)》教材五年級(jí)下冊(cè)《機(jī)械》單元中的第2課。杠桿是各種簡(jiǎn)單機(jī)械中最基本的一種。它是由一根硬直的木棒和一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)軸組成的，它能改變外力的作用。本課的目的不僅在于了解杠桿的原理，還應(yīng)該知道相應(yīng)的原理也存在于其他的裝置上。從

2024-12-05 03:14

蘇教版科學(xué)五下我是怎樣出生的表格式教案-資料下載頁(yè)

【摘要】（蘇教版）五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第三單元它們是怎么延續(xù)后代的課題我是怎樣出生的授課日期教學(xué)內(nèi)容。。，并了解一些人出生前后的簡(jiǎn)單情況。教學(xué)目標(biāo)運(yùn)用交流的方式獲取需要的信息。整理信息，用自己擅長(zhǎng)的方式表述收集到的信息。知道人類(lèi)也是通過(guò)兩性結(jié)合繁殖自己的后代。了解一些

2024-11-19 19:56

蘇教版科學(xué)六下有趣的食物鏈教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】四單元3有趣的食物鏈一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：2021年3月29日。。。。、消費(fèi)者或分解者。。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：重點(diǎn)：知道生物間存在錯(cuò)綜復(fù)雜的食物關(guān)系。三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)：難點(diǎn)：學(xué)會(huì)找、寫(xiě)食物鏈。五、學(xué)習(xí)過(guò)程：（一）導(dǎo)入新課

2024-12-05 09:51

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