【摘要】第一篇:角平分線的性質(zhì)教學反思 角平分線的性質(zhì)一節(jié)內(nèi)容原本只是關(guān)于角平分線上的點到角的兩邊的距離相等這個定理。但在人教版教材中則是先通過一個平分角的簡單學具進行引入,再來學習角平分線的畫法的尺規(guī)作圖...
2024-11-15 06:30
【摘要】第一篇:角的平分線的性質(zhì)優(yōu)秀教學設(shè)計2 角的平分線的性質(zhì)(第1課時) 鋼城十三中 代恒 教學目標:知識與技能目標: 。。過程與方法目標: ,發(fā)展幾何直覺。 。、生產(chǎn)中的應(yīng)用。情感與態(tài)度目...
2024-11-15 06:07
【摘要】三角形的高、中線與角平分線【教學目標】、中線與角平分線等概念;、中線與角平分線;、三條中線與三條角平分線分別相交于一點.【教學重點】、中線與角平分線等概念;、中線與角平分線.【教學難點】,會區(qū)分高與垂線;[來源:學科網(wǎng)ZXXK][來源:學+科+網(wǎng)Z+X+X+K]角形的高的位置和畫法.
2024-11-18 23:19
【摘要】.角平分線性質(zhì)定理與逆定理駛向勝利的彼岸角平分線?你還能利用折紙的方法得到角平分線及角平分線上的點嗎?回顧思考已知:如圖,OC是∠AOB的平分線,P是OC上任意一點,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分別是D,E.求證:PD=PE.而△OPD≌△OPB的條件由已知易知它滿足公理(AAS).
2024-11-10 01:33
【摘要】PNMCBADCBA角的平分線的性質(zhì)學案一、學習目標1、會敘述角的平分線的性質(zhì)及“到角兩邊距離相等的點在角的平分線上”.2、能應(yīng)用這兩個性質(zhì)解決一些簡單的實際問題.3、極度熱情、高度責任、自動自發(fā)、享受成功。二、重點難點教學重點:角平分線的性質(zhì)及其應(yīng)用教學難點:靈活應(yīng)用兩個性質(zhì)解決問題。
2024-11-20 00:09
【摘要】第一篇:角平分線性質(zhì)教案 教學設(shè)計 一、教學目標 (一)知識與技能目標 (二)情感態(tài)度目標 ,培養(yǎng)學生探究問題的興趣,增強解決問題的信心,獲得解決問題的成功體驗。。 教學重點:掌握角平...
2024-11-15 06:03
【摘要】知識回顧1、角平分線的概念一條射線把一個角分成兩個相等的角,這條射線叫做這個角的平分線.oBCA12符號語言:∵射線OC是∠AOB的角平分線∴∠1=∠2知識回顧2、點到直線距離:從直線外一點到這條直線的垂線段的長度,叫做這個點到直線的距離.
2024-12-30 23:25
【摘要】15.4角的平分線第2課時角平分線的性質(zhì)與判定1.角平分線的性質(zhì)定理:角平分線上任意一點到角的兩邊的距離.2.角的內(nèi)部到角兩邊距離相等的點在.相等角平分線上1.(3分)如圖,點P是∠BAC的平分
2024-11-10 01:51
【摘要】第一篇:角平分線的性質(zhì)定理教案 角平分線的性質(zhì)定理教案 慧光中學:王曉艷 教學目標:(1)掌握角平分線的性質(zhì)定理; (2)能夠運用性質(zhì)定理證明兩條線段相等; 教學重點:角平分線的性質(zhì)定理及它...
【摘要】第一篇:角的平分線的性質(zhì)教案1 §13.3.2角的平分線的性質(zhì) (二)教學目標 (一)教學知識點 角的平分線的性質(zhì) (二)能力訓練要求 1.會敘述角的平分線的性質(zhì)及“到角兩邊距離相等的點在...
2024-11-11 04:53
【摘要】第一篇:角的平分線的性質(zhì)教案(打印1份) 附:三角形的三條中線交于一點,這點到頂點的距離是它到對邊中點距離的2倍。(重心定理),這個交點叫做三角形的重心。 三角形的三邊的垂直平分線交于一點。(外心...
2024-11-15 06:21
【摘要】第一篇:《角的平分線的性質(zhì)》教案1 《12.3角的平分線的性質(zhì)》教案 教學目標 1.掌握角平分線的畫法. 2.應(yīng)用三角形全等的知識,解釋角平分線的原理.3.掌握、運用角的平分線的性質(zhì). 教學...
2024-11-11 12:02