【摘要】1 ?口語交際·習(xí)作七?教學(xué)設(shè)計1 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、通過寫讀后感,提高閱讀和作文能力,增長見識,提高認(rèn) 識事物的能力。 2、通過口語交際,培養(yǎng)學(xué)生初步的演講能力,增進學(xué)生對近 代中國...
2025-09-14 04:38
【摘要】 ?口語交際·習(xí)作一?教學(xué)設(shè)計1 【教學(xué)目標(biāo)】 1、通過籌劃活動培養(yǎng)學(xué)生思維的條理性以及語言表達能力。 ?。?、在口語交際中領(lǐng)悟與人交往的方式、方法,并激發(fā)學(xué)生關(guān)愛他人的情感...
2025-09-22 09:16
【摘要】第一篇:蘇教版第十一冊《習(xí)作1》教學(xué)設(shè)計 蘇教版第十一冊《習(xí)作1》教學(xué)設(shè)計、易于動筆,樂于表達 “寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實際,讓學(xué)生易于動筆,樂于表達,應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實,熱愛生活,表達真情實感。”(...
2024-11-09 22:43
【摘要】1 ?口語交際·習(xí)作七?教學(xué)設(shè)計一 1.通過寫讀后感,提高閱讀和作文能力,增 長見識,提高認(rèn)識事物的能力。 2.通過口語交際,培養(yǎng)學(xué)生初步的演講能力,增進學(xué)生對近代 中國屈辱歷史的了解,...
2025-09-14 04:34
【摘要】 ?口語交際·習(xí)作一?教學(xué)設(shè)計2 【教材簡析】 這次口語交際middot;習(xí)作是本組教材的專題走進西部的有機組成局部,目的是通過設(shè)計和討論和遠方的同齡人建立聯(lián)系,加強交流,并開...
2025-09-22 08:59
【摘要】 蘇教版第十二冊《習(xí)作2》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)要求: 1、能按習(xí)作要求提示選擇和小伙伴之間發(fā)生的老師不知道的故事,自擬問題寫下來。 2、,神態(tài)和心理活動的描寫,把內(nèi)容寫具體,情...
2025-09-27 19:49
【摘要】1 習(xí)作4〔習(xí)作指導(dǎo)〕教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo):1、懂得把想對別人傾訴的心里話 用筆寫下來,可以方便與他人交流思想感情。 2、認(rèn)真閱讀例文,明確與他人交流感情要真實,語言要得當(dāng)。 教學(xué)重點:敘...
2025-09-13 10:45
【摘要】1 習(xí)作教學(xué)設(shè)計 設(shè)計理念 新?課程標(biāo)準(zhǔn)?強調(diào)淡化文體意識,倡導(dǎo)自由表達,強調(diào)習(xí)作要 引導(dǎo)學(xué)生寫熟悉的人、事、景、物,做到說真話,表達真情實感, 不說假話空話。本文設(shè)計力求表達?課程標(biāo)準(zhǔn)...
2025-09-14 04:54
【摘要】第一篇:勞動習(xí)作教學(xué)設(shè)計 “勞動”習(xí)作教學(xué)設(shè)計 ——細(xì)節(jié)描寫之動作描寫 教學(xué)目標(biāo): ——動作描寫的方法。 ,參與實踐,有意識的豐富自己的見聞,積累習(xí)作素材。 ,學(xué)生暢所欲言,言之有物。學(xué)情...
2025-09-29 22:22
【摘要】1 《習(xí)作4》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)要求: 1、懂得把想對別人傾訴的心里話用筆寫下來,可以方便與他 人交流思想感情。 2、認(rèn)真閱讀例文,明確與他人交流感情要真實,語言要得 當(dāng)。 教學(xué)重點難點...
2025-08-06 15:48
【摘要】第一篇:習(xí)作教學(xué)設(shè)計大全 三年級下冊語文園地三習(xí)作要求: 在進行口語交際的時候,同學(xué)們都作了自我介紹。這次習(xí)作,根據(jù)自己說的和同學(xué)的評價,寫一寫自己,向別人展示一個真實的你。寫完之后再加上個題目,...
2024-11-15 12:23
【摘要】第一篇:習(xí)作7教學(xué)設(shè)計 習(xí)作7教學(xué)設(shè)計 昆陽一小吳艷瓊 教學(xué)目標(biāo): 1、營造自由對話的課堂氛圍,讓學(xué)生暢談星空的奇妙景象,消除學(xué)生習(xí)作的畏懼感。 2、多角度地拓寬學(xué)生寫作的思路,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)...
2024-11-15 00:56