蘇教版第十二冊習(xí)作2教學(xué)設(shè)計(完整版)
【正文】 伙伴之間發(fā)生的老師不知道的故事,自擬問題寫下來?！ ≌归_想象:如果教室門猛然被推開,情況會怎樣?或者突然有人說老師來了,情況又會怎樣? 三、聯(lián)系實際，交流體驗 日常學(xué)習(xí)生活中，插圖中描繪的場面大家一定也經(jīng)歷過，聯(lián)系自己的生活實際，想一想：老師不在場時，自己曾經(jīng)扮演過怎樣的角色 交流、評議 引導(dǎo)學(xué)生不僅抓住自己的語言、動作、神態(tài)和心理活動，還要把其他同學(xué)的種種表現(xiàn)都描述出來。一。一?！ 〗M織評議，指
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