【摘要】口語(yǔ)交際:《勸告》教案一、導(dǎo)入新課(故事導(dǎo)入)相傳明朝初年,有一天,告老還鄉(xiāng)的李尚書(shū)接到一圣旨:皇帝要他進(jìn)貢公雞蛋。李尚書(shū)在朝時(shí)得罪過(guò)的幾個(gè)小人,在皇帝面前搬弄是非,說(shuō)李家的公雞會(huì)下蛋。李尚書(shū)非常著急,他的一個(gè)學(xué)生解(xiè)縉說(shuō):“老師不要為難,我替你去進(jìn)貢公雞蛋?!崩钌袝?shū)無(wú)法,只好讓他前往。(此處省略解縉和皇帝的對(duì)話,接著出示材
2024-11-18 19:47
【摘要】《禮記》一則導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.識(shí)記重點(diǎn)文言實(shí)詞和虛詞,了解相關(guān)文學(xué)常識(shí)。2.初步學(xué)會(huì)用串譯整合法翻譯全文。自主預(yù)習(xí)一、字詞積累1.重點(diǎn)實(shí)詞(l)弗食.,不知其旨也(動(dòng)詞,吃)(2)雖有至.道(達(dá)到極點(diǎn))(3)弗學(xué),不知其善.也(好處)(4)是故..學(xué)然后知不足(連
2024-11-19 13:35
【摘要】卜算子?詠梅學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、整體感知詞里的藝術(shù)形象,體會(huì)作者的思想感情2、學(xué)習(xí)詩(shī)中襯托的手法。3、探究與陸游的同名詞的異同點(diǎn)。4、背誦并默寫(xiě)這兩首詞。學(xué)習(xí)過(guò)程:一、課前熱身(將“目標(biāo)檢測(cè)”上的“相關(guān)鏈接”與本文的學(xué)習(xí)很好的結(jié)合起來(lái)。)(一)了解作者及課文背景。毛澤東,
2024-11-28 17:10
【摘要】月跡導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.學(xué)習(xí)按照一定的線索來(lái)記敘事件、抒發(fā)感情。2.體會(huì)孩子們豐富的心靈世界。3.欣賞品味清新優(yōu)美、富有詩(shī)意的散文語(yǔ)言?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】讀懂課文內(nèi)容,理解“月亮是屬于我們每個(gè)人的”含義,體會(huì)作者濃濃的思鄉(xiāng)情和對(duì)生活的熱愛(ài);難點(diǎn)是體會(huì)作者在回憶童年美好生活時(shí)表達(dá)出的熱愛(ài)生活、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情?!局R(shí)鏈接】
2024-11-28 22:26
【摘要】《一面》學(xué)案2目標(biāo)導(dǎo)航1、抓住特征描寫(xiě)外貌,并通過(guò)外貌描寫(xiě)表現(xiàn)人物的思想性格。2、對(duì)比手法的運(yùn)用,使人物形象鮮明,藝術(shù)效果增強(qiáng)。3、語(yǔ)言的強(qiáng)烈感情色彩。4、敘議結(jié)合的方法,在記敘的基礎(chǔ)上進(jìn)行畫(huà)龍點(diǎn)睛式議論的表現(xiàn)手法。課時(shí)安排兩課時(shí)第一課時(shí)一、整體感知1、初讀課文,填空:本文以飽含深情的筆觸,回憶
2024-11-19 04:24
【摘要】6月跡導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)按照一定的線索來(lái)記敘事件、抒發(fā)感情。2、體會(huì)孩子們豐富的心靈世界。3、欣賞品味清新優(yōu)美、富有詩(shī)意的散文語(yǔ)言?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】讀懂課文內(nèi)容,理解“月亮是屬于我們每個(gè)人的”含義,體會(huì)作者濃濃的思鄉(xiāng)情和對(duì)生活的熱愛(ài);難點(diǎn)是體會(huì)作者在回憶童年美好生活時(shí)表達(dá)出的
【摘要】有序地說(shuō)明事物導(dǎo)學(xué)案精彩開(kāi)篇詞我們常常稱(chēng)贊一個(gè)人說(shuō)話頭頭是道,辦事有條不紊,主要是說(shuō)這個(gè)人無(wú)論說(shuō)話還是辦事都非常的有條理。寫(xiě)文章亦如此,好的內(nèi)容,必須有恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)形式。為了把事物的特征說(shuō)得準(zhǔn)確、清楚、明白,必須合理地安排說(shuō)明的順序,不能陷入“眉毛胡子一把抓”的困境中。我們今天就一起來(lái)學(xué)習(xí)和掌握如何合理地安排說(shuō)明的順序。學(xué)習(xí)目標(biāo)
2024-11-28 12:43
【摘要】17詩(shī)詞五首《飲酒》導(dǎo)學(xué)案【課前預(yù)習(xí)】一、解釋下列詞語(yǔ):1.結(jié)廬:2.喧:3.君:4.心遠(yuǎn)地自偏:
2024-11-18 19:34
【摘要】21詩(shī)詞五首學(xué)習(xí)目標(biāo)(一)能用正楷或行楷正確書(shū)寫(xiě)“擢”、“錦衾”、“瀚?!?、“闌干”等字詞,讀準(zhǔn)“擢”、“錦衾”、“掣”、“見(jiàn)”等字詞。(二)激發(fā)自己的閱讀和欣賞詩(shī)詞的興趣,感受古代詩(shī)詞的藝術(shù)魅力,培養(yǎng)誦讀和鑒賞詩(shī)詞的能力。(三)通過(guò)反復(fù)誦讀,體會(huì)詩(shī)詞所表達(dá)的思想感情,領(lǐng)悟詩(shī)詞中雋永的意蘊(yùn)重點(diǎn)對(duì)于詩(shī)詞的朗讀及背誦
2024-11-28 12:40
【摘要】14蜘蛛【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。。,用“新”的眼光去看“舊”的事物?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】了解蜘蛛的生態(tài)特征以及本文所用的說(shuō)明方法?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】在反復(fù)誦讀中領(lǐng)會(huì)本文生動(dòng)說(shuō)明的特色?!窘谭▽W(xué)法】自主合作探究【課時(shí)安排】1課時(shí)【教具選用】多媒體第一課時(shí)
2024-11-28 17:01
【摘要】8木蘭詩(shī)【課時(shí)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力:能有感情誦讀課文,疏通文意,理清故事基本脈絡(luò),體會(huì)文中修辭手法的妙用及民歌語(yǔ)言的質(zhì)樸生動(dòng),學(xué)到敘事有詳有略的方法。2、過(guò)程與方法:反復(fù)朗讀,討論理解木蘭形象。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)習(xí)木蘭忠、孝、勇、愛(ài)國(guó)情感?!緦W(xué)法指導(dǎo)】1、學(xué)習(xí)本文要反復(fù)朗讀。朗讀時(shí)要求準(zhǔn)確、流暢、傳神、
2024-11-28 13:16
【摘要】4孫權(quán)勸學(xué)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解與課文相關(guān)的作品及人物2、學(xué)會(huì)使用工具書(shū)理解文言詞語(yǔ)(重點(diǎn))3、掌握疏通文言句意的方法(難點(diǎn))4、理解課文的內(nèi)容并有自己的感悟二、學(xué)習(xí)過(guò)程【自主預(yù)習(xí)】。(1)蒙辭.()以軍中多務(wù).()(2)但.(
2024-11-19 02:09