20xx春蘇教版語文七年級下冊第三單元寫作有序地說明事物word導學案1(完整版)
【正文】 的過程。我們今天就一起來學習和掌握如何合理地安排說明的順序。 學習目標 。如說明生產(chǎn)技術、產(chǎn)品制作、工作方法、歷史發(fā)展、文字演變、人物成長、動植物生長等。所以，要采用哪種說明順序不是隨意安排的 ,而是要根據(jù)說明的目的和對象，靈活選擇。果實球形，成熟后外皮為粉紅色或深紫色。 關于我的傳說，一說是張騫，因為他從西域取回石榴。我的營養(yǎng)價值很高，有維生素 C等多種營養(yǎng)元素。作者按時間順序介紹了石榴的主要內(nèi)容，語言富有文采，文章引用大量詩文名句，表達了對石榴的贊美和熱愛之情。還有一說是鐘馗：“五月花神丑鐘馗，唐王不點狀元魁。古人稱我“千房同膜，千子如一”。 三、例文引路 石榴的自述 同學們好，我叫石榴，又名若榴、丹若、金罌。一般說明某一靜態(tài)實體，如建筑物、山水風景等，常用空間順序。 ，在言之有物的基礎上 做到言之有 序。寫文章亦如此，好的內(nèi)容 ,必
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