豐碑說(shuō)課設(shè)計(jì)3(完整版)
【正文】 法的總體構(gòu)想上，主要采用情境教學(xué)法，以讀代講，結(jié)合投影、錄音等教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。 第二課時(shí)，鞏固生字詞語(yǔ)，背 誦課文最后三個(gè)自然段，完成課后練習(xí)及片段仿寫。最后通過(guò)教師的引讀，讀懂將軍在這一過(guò)程中的情感歷程。這一段主要采用以讀代講法，用富有激情的引讀語(yǔ)言、音樂渲染，引導(dǎo)學(xué)生讀出真情實(shí)感，背得如出己口 。 充分感知 教學(xué)第一步，讓學(xué)生自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，邊讀邊想。 本課除繼續(xù)運(yùn)用分清詳略 自讀自悟 體情悟法的學(xué)習(xí)方法外，著重 教給學(xué)生抓住重點(diǎn)詞句由外表體會(huì)人物內(nèi)心的方法。 這篇課文位于《狼牙山五壯士》一文之后。 學(xué)習(xí)課文第七自然段抓住人物動(dòng)作、神態(tài)、衣著等方面詳細(xì)描寫的方法。在閱讀習(xí)慣方面，著重培養(yǎng)學(xué)生讀書用腦、注意文題、主動(dòng)自學(xué)、自
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