兩件寶教學(xué)設(shè)計(jì)資料(完整版)
【正文】 小猴子手腦并用，結(jié)果呢，它終于修了一個(gè)又美觀又實(shí)用的噴水池。（可以按筆順說(shuō)筆畫(huà)，也可以按部分說(shuō)：上面是寶蓋頭，下面是玉。 雙手會(huì)做工， 大腦會(huì)思考。要求把字音讀準(zhǔn)。 課件出示生字。 師：把生字放回課文中，你再自己讀一讀，看看誰(shuí)能把課文讀通順。 出示課件：一切創(chuàng)造靠勞動(dòng)，勞動(dòng)要靠手和腦 師：你能說(shuō)說(shuō)用了兩件寶能做好哪些事情嗎（指導(dǎo)說(shuō)完整話。 （三）熟讀課文。 師：動(dòng)動(dòng)手和腦，看誰(shuí)拼得好。 教具準(zhǔn)備： 電腦課件、生字卡片。 （四）今天，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)陶 行知先生寫(xiě)的小短文：《兩件寶》。） 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《兩件寶》教學(xué)設(shè)計(jì)資料 教學(xué)目標(biāo)： ，從小要多動(dòng)腦和手，學(xué)習(xí)創(chuàng)造 （ 2）謎底就是寶，這回我一定記住寶了 （ 3）師：有位老爺爺說(shuō)得好：（師讀課文，隨著出示有關(guān)課文內(nèi)容的課件 （ 4）師：快打開(kāi)書(shū) 66頁(yè)，用手一邊指，一邊自由地讀讀課文，看看誰(shuí)能把每個(gè)字音都讀準(zhǔn) （ 5）快和旁邊的小朋友一起用用這個(gè)秘密武器吧 （ 6）（二）理解一切創(chuàng)造靠勞動(dòng)，勞動(dòng)要靠手和腦的意思 （ 7）） 。 板書(shū)：看、聽(tīng)、問(wèn)、（動(dòng)手查字典）。想想這是什么（手） ，用它來(lái)思考，我們看不見(jiàn)，智慧在里面。拼好了就把它們貼到前面，并邀請(qǐng)你的好朋友一起大聲地讀一讀，還可以說(shuō)說(shuō)你是怎
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